型。

    雪中送炭胜过锦上添花,生病的人永远最脆弱,这时候伸出援手,会让人更加印象深刻。

    比如他弟弟,之前总和自己闹脾气,但生病的时候沈泽渊背着他去医院,后来就看到弟弟写作文结尾说“哥哥对我很好”了。其实沈泽渊也偷拿过弟弟的零食,弟弟这就原谅了。

    爸爸教过增进友谊的办法。

    一,要真诚表达。

    放学时数学老师留堂,让卷子分数80以下的都在学校改完再走,孙烁和冯子良不能一起回家了。

    冯子良说:“嗐,那哥们儿等你呗。”

    沈泽渊表达:“你回去,我可以等他。”

    “?”冯子良不能理解,手插着校裤兜,抖了抖裤子,“你等他干嘛?”

    沈泽渊说:“我是他的同桌,可以辅导他。”

    冯子良说:“我也行啊!”

    沈泽渊看了一眼他的卷子,孙烁79分,冯子良80分,于是很真诚地说:“你不行。”他担心一句话不够分量,追补一句:“你做不到。”

    孙烁听了笑起来,为沈泽渊添了4.5分开心。他伸手勾住沈泽渊的脖子说:“当然要王子辅导我,冯子,你回去洗干净等爸爸吧。”

    冯子良吹鼻子瞪眼:“我臭着等你,孙子!”背上书包气鼓鼓走了。

    二,要尊重边界与支持。

    卷子不难,孙烁不笨,很多题一点就通,只是冬天天黑得太早,改完卷子还是看来很晚了。办公室里数学老师还在凶神恶煞地给几个四十几分的讲题,看到沈泽渊进来,面目都柔和了一些,过完卷子让两个人都早点回家。

    “我不是跟你说了,你明天给我就行?”老师点点孙烁的脑袋,“平时跑得快,病了倒给我装起好学生了!”

    孙烁嬉皮笑脸地说:“哎呀刘老师,今天天冷,我还有点余温,可以给你暖暖手呢!”

    刘老师听了摸摸他的脑门,说他少错几个题才叫发挥余温,再错她心就凉了。然后给了两人一人一块儿糖。

    办公室里其他同学嗷嗷“刘老师,怎么我们没有糖啊”,孙烁说因为他是现在全场最高分,应该拿的,和同学们胡咧咧几句便拉着沈泽渊走了。

    “辛苦你了。”孙烁说。

    沈泽渊说:“不辛苦,这些题你本来也会,怎么没做出来?”

    孙烁说:“啊……时间不够,我写的慢。”

    没有,孙烁写字挺快的,沈泽渊观察过。他们一起学习了有一段时间,沈泽渊觉得孙烁可以考更高分,但他总是没有。

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