第318章 一堂课，让全班悟道
他在黑板上写下那六个大字：
《文学创作——爽文》
板书一落，粉笔渣炸开一圈微尘，像给这节课敲响了一声“预备——开爽”的提示音。【必读文学精选：艺雅文学网】′w·a_n\z~h?e*n.g-s¨h`u?.′n/e¨t.
教室静得能听到心跳。
江川转身，随手把粉笔往讲台一搁，微微抬下巴：
“在座的，大都是文学系的学弟学妹。”
“这节课，我想跟大家聊聊——
我是怎么写东西的。
希望通过我的创作经历，也能给你们带来一些灵感。”
前排的女生下意识屏住呼吸。
后排男生悄悄坐直。
连来首排的几名教授都不由自主捻紧了手中的水杯。
江川没急着讲，目光扫过全场，似笑非笑：
“你们平时上课，应该没人给你们讲爽文吧？”
全班哄笑。
“更别说——系统讲。”
笑声炸到一半，江川抬手，轻轻敲了敲黑板。
声音不大，却像把全场魂儿都敲回来了。
“爽文是什么？”
“很简单。”
他停顿半秒。
“爽文，就是让读者的情绪，被你牵着一路飞。”
台下一排学生瞬间抬头，眼睛里亮出两个字：
——懂了！
江川看他们的反应，嘴角轻轻一挑。
“你们以为爽文很俗？不。\j*i?a,n`g\l?i¨y`i*b¨a\.·c`o¨它比你们想的更难写。”xiakexsw.co侠客小说网
他换了个角度站着，像在拆解一个永远写不腻的公式。
“为什么难？”
“因为你得让人‘忍不住’。【温暖文学推荐：草香文学】”
“忍不住点开。”
“忍不住往下看。”
“忍不住用生命催更。”
讲到这里，首排一个老师轻轻一颤——
他突然意识到，这就是学校一直研究不明白的“内容留存机制”。
江川继续：“读者为什么会‘忍不住’？”
“因为你给了他——爽点。”
台下一阵窸窣，有同学忍不住低声复读：“爽点……原来是这么回事……”
江川抬眼，似乎听到了。
他笑：“没错，就是你们现在这种反应。”
教室又一次炸成轻笑。
可所有人心里都知道——
这种笑，是突然被点醒后的那种“爽到灵魂”的冲击。
江川继续走动，
像个在舞台上自带情绪调节器的讲者。
“爽文不是胡来。”
“爽文最讲逻辑。”
“你写爽之前，要让读者觉得：
‘他该爽，他配爽，他不爽我不爽。’”
这句话落下，所有学生都忍不住抖了一下。
——对啊！
——这不就是爽文的核心吗？
——以前怎么没人这样讲过？
第二排的女生眼睛亮得能反光：“老师我悟了！真的悟了！”
江川似乎没看到她激动到快弹跳的状态，只是继续平静道：
“人物为什么是人物？”
“不因为技巧。?咸e鱼1看*)?书{?? }?已{发1_]布}最*新2章=?节.′=”
“而是因为——欲望、动机。”
教室里突然一静。
江川步子停住，声音压得更轻，却更有力：
“你写人，你要先写他的欲望。”
“他想什么，他怕什么，他要什么。”
“你把欲望写真了，人物就活了。”
“人物活了——读者就跟着他一起活了。”
这一瞬间，全班像被雷劈过。
一名平时以“难搞”出名的文学理论老师，下意识扶了扶眼镜，喃喃道：
“……原来可以这么解释……”
江川继续：“主角一旦有了强欲望，他的每一次前进，都是一次爽。”
“主角每受一次阻碍，你让读者心跟着疼一下。”
“但他突破阻碍那一刻——”
他手指在空气中一划。
“爽点爆炸。”
教室里直接响起倒抽气声。
“卧槽……我真听懂了……”
“这比论文讲得清楚太多了吧……”
“我，我要回去重写大纲！！”
江川没停，继续往前推进：
“你们以为爽点是堆出来的？”
“不是。”
他指尖敲着黑板：“爽点，是拉扯后的爆发。”
讲台附近的女生直接把肩膀抖得像过电：
“老师你不要再讲了，我的论文要推翻了！”
一旁的教授嘴角也忍不住抽动：
——这年轻人的理论体系……可怕得很。
江川继续：“你写甜，你不能一直甜。”
“你写苦，你也不能一直苦。”
“你要让读者在‘不行了不行了’和‘卧槽爽死了’之间来回横跳。”
“这就是爽文的节奏。”
全班学生同时抬头，“嗡”地一下像被打穿了脑子。
有女生握笔太紧，“啪”一声把笔芯掰断，还懵着：“老师我为什么突然懂了这么多？”
有男生直接合上本子：“我回宿舍就重构世界观！”
前排的几名校领导则交换了一个极度复杂的眼神：
“……我们要不要邀请江川……挂个客座？”
“给老师听的那种？”
江川继续，他的声音像带着自带节奏的魔力：
“爽文的核心，不是爽。”
所有人猛地抬头。
“而是——情绪共振。”
“你要让读者觉得：‘靠，他就是我！’”
“你要让读者觉得：‘要是我，我也这么干！’”
“你要让读者觉得：‘他赢了，我比他还爽！’”
说到这里，江川停下，目光扫过全场。
教室安静到极致。
下一秒，某女生小声呐呐一句：
“……江老师，我现在就有这个感觉……”
全班笑到桌子震动。
江川忍不住咳了一声，继续推下去：
“代入感，就是写爽文的根。”
“你写得多高级、多文艺、多隐喻都没用。”
“不如一句——让读者觉得‘这是我’。”
听到这里，有学生直接喊：
“江老师，我真的悟了！！！”
江川淡淡一笑：“悟了就好。”
接着，他终于放下粉笔，两手撑着讲台，缓缓收音：
“你们记住——”
“文学没有高低。类型没有贵贱。”
“传统写法有价值，爽文也有价值。”
“写作就是写你想写的东西，让别人看懂你的心。”
“就这么简单。”
他说得轻，却像锤子砸在每个人心窝。
教室安静一秒。
下一秒——
轰！！！！！！
掌声炸得像演唱会安可。
教授们也站起来鼓掌。
学生们震到脸红耳热，恨不得现在就冲回宿舍重写作品。
江川站在讲台前，被雷鸣般的掌声包围着，却仍旧只是淡淡一笑：
——今天这节课，他们会记一辈子。
他自己，也知道：
爽文这门学问，他刚刚把天花板再往上推了一格。
《文学创作——爽文》
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“在座的，大都是文学系的学弟学妹。”
“这节课，我想跟大家聊聊——
我是怎么写东西的。
希望通过我的创作经历，也能给你们带来一些灵感。”
前排的女生下意识屏住呼吸。
后排男生悄悄坐直。
连来首排的几名教授都不由自主捻紧了手中的水杯。
江川没急着讲，目光扫过全场，似笑非笑：
“你们平时上课，应该没人给你们讲爽文吧？”
全班哄笑。
“更别说——系统讲。”
笑声炸到一半，江川抬手，轻轻敲了敲黑板。
声音不大，却像把全场魂儿都敲回来了。
“爽文是什么？”
“很简单。”
他停顿半秒。
“爽文，就是让读者的情绪，被你牵着一路飞。”
台下一排学生瞬间抬头，眼睛里亮出两个字：
——懂了！
江川看他们的反应，嘴角轻轻一挑。
“你们以为爽文很俗？不。\j*i?a,n`g\l?i¨y`i*b¨a\.·c`o¨它比你们想的更难写。”xiakexsw.co侠客小说网
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“为什么难？”
“因为你得让人‘忍不住’。【温暖文学推荐：草香文学】”
“忍不住点开。”
“忍不住往下看。”
“忍不住用生命催更。”
讲到这里，首排一个老师轻轻一颤——
他突然意识到，这就是学校一直研究不明白的“内容留存机制”。
江川继续：“读者为什么会‘忍不住’？”
“因为你给了他——爽点。”
台下一阵窸窣，有同学忍不住低声复读：“爽点……原来是这么回事……”
江川抬眼，似乎听到了。
他笑：“没错，就是你们现在这种反应。”
教室又一次炸成轻笑。
可所有人心里都知道——
这种笑，是突然被点醒后的那种“爽到灵魂”的冲击。
江川继续走动，
像个在舞台上自带情绪调节器的讲者。
“爽文不是胡来。”
“爽文最讲逻辑。”
“你写爽之前，要让读者觉得：
‘他该爽，他配爽，他不爽我不爽。’”
这句话落下，所有学生都忍不住抖了一下。
——对啊！
——这不就是爽文的核心吗？
——以前怎么没人这样讲过？
第二排的女生眼睛亮得能反光：“老师我悟了！真的悟了！”
江川似乎没看到她激动到快弹跳的状态，只是继续平静道：
“人物为什么是人物？”
“不因为技巧。?咸e鱼1看*)?书{?? }?已{发1_]布}最*新2章=?节.′=”
“而是因为——欲望、动机。”
教室里突然一静。
江川步子停住，声音压得更轻，却更有力：
“你写人，你要先写他的欲望。”
“他想什么，他怕什么，他要什么。”
“你把欲望写真了，人物就活了。”
“人物活了——读者就跟着他一起活了。”
这一瞬间，全班像被雷劈过。
一名平时以“难搞”出名的文学理论老师，下意识扶了扶眼镜，喃喃道：
“……原来可以这么解释……”
江川继续：“主角一旦有了强欲望，他的每一次前进，都是一次爽。”
“主角每受一次阻碍，你让读者心跟着疼一下。”
“但他突破阻碍那一刻——”
他手指在空气中一划。
“爽点爆炸。”
教室里直接响起倒抽气声。
“卧槽……我真听懂了……”
“这比论文讲得清楚太多了吧……”
“我，我要回去重写大纲！！”
江川没停，继续往前推进：
“你们以为爽点是堆出来的？”
“不是。”
他指尖敲着黑板：“爽点，是拉扯后的爆发。”
讲台附近的女生直接把肩膀抖得像过电：
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一旁的教授嘴角也忍不住抽动：
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江川继续：“你写甜，你不能一直甜。”
“你写苦，你也不能一直苦。”
“你要让读者在‘不行了不行了’和‘卧槽爽死了’之间来回横跳。”
“这就是爽文的节奏。”
全班学生同时抬头，“嗡”地一下像被打穿了脑子。
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“爽文的核心，不是爽。”
所有人猛地抬头。
“而是——情绪共振。”
“你要让读者觉得：‘靠，他就是我！’”
“你要让读者觉得：‘要是我，我也这么干！’”
“你要让读者觉得：‘他赢了，我比他还爽！’”
说到这里，江川停下，目光扫过全场。
教室安静到极致。
下一秒，某女生小声呐呐一句：
“……江老师，我现在就有这个感觉……”
全班笑到桌子震动。
江川忍不住咳了一声，继续推下去：
“代入感，就是写爽文的根。”
“你写得多高级、多文艺、多隐喻都没用。”
“不如一句——让读者觉得‘这是我’。”
听到这里，有学生直接喊：
“江老师，我真的悟了！！！”
江川淡淡一笑：“悟了就好。”
接着，他终于放下粉笔，两手撑着讲台，缓缓收音：
“你们记住——”
“文学没有高低。类型没有贵贱。”
“传统写法有价值，爽文也有价值。”
“写作就是写你想写的东西，让别人看懂你的心。”
“就这么简单。”
他说得轻，却像锤子砸在每个人心窝。
教室安静一秒。
下一秒——
轰！！！！！！
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教授们也站起来鼓掌。
学生们震到脸红耳热，恨不得现在就冲回宿舍重写作品。
江川站在讲台前，被雷鸣般的掌声包围着，却仍旧只是淡淡一笑：
——今天这节课，他们会记一辈子。
他自己，也知道：
爽文这门学问，他刚刚把天花板再往上推了一格。