午后的音乐教室里，钢琴旁的谱架上摊着整齐的乐谱，阳光透过百叶窗洒在木质地板上，留下斑驳的光影。【剑道巅峰小说：凡梦书苑】.秒!漳+结.暁!税¨罔? _更?欣,蕞¨全-芭芭拉正站在教室中央，带着几个提前报名的同学练习发声，清甜的歌声混着钢琴伴奏，温柔地填满整个空间。
教室门被轻轻推开，空和温迪走了进来。空看着认真指导大家的芭芭拉，放轻脚步走上前，声音温和地打招呼：“芭芭拉，我们来了。”
芭芭拉听到声音，停下指导的动作，转过身来，脸上露出明亮的笑容，手里还握着指挥用的小指挥棒：“空会长、温迪！你们终于来啦！我正跟大家练《风与花的颂歌》呢，就是之前说好要在冬季祭表演的合唱曲。”
温迪抱着竖琴走到钢琴旁，指尖轻轻拨了下琴弦，清脆的音色与钢琴声呼应，他笑着说：“刚在走廊就听到你们的歌声了，比林间的小鸟唱得还动听。我带了竖琴来，等会儿可以试试加入伴奏，说不定能让合唱的音色更丰富。”
空则走到谱架前，拿起乐谱仔细翻看，又看向在场的十几位同学，语气带着鼓励：“大家练得很认真，刚才听你们的和声已经很整齐了。今天过来，一是想跟芭芭拉确认下表演流程，二是带了温迪来帮忙调整编曲，争取让演出效果更好。”
“太好了！” 芭芭拉眼睛一亮，立刻拉过空的手腕，指着乐谱上的段落，“我正愁副歌部分的伴奏有点单薄呢，温迪的竖琴肯定能补上这个空缺！而且我还想在结尾加一段清唱，让大家的声音更突出，空会长你觉得怎么样？”
空看着乐谱上芭芭拉标注的笔记，点头认同：“清唱的想法很好，能让合唱的收尾更温柔，也符合你‘治愈系歌声’的风格。等会儿我们可以先试唱一遍，温迪你根据旋律调整竖琴伴奏，找到最贴合的节奏。”
温迪坐在钢琴旁的椅子上，调试着竖琴的音准，笑着接话：“放心交给我！只要有旋律，我就能编出最搭的伴奏，保证让大家的合唱像裹了层阳光一样温暖。”
周围的同学听到两人的对话，也露出期待的神情，原本有些紧张的练习氛围，因为空和温迪的到来变得轻松起来。芭芭拉深吸一口气，举起小指挥棒：“那我们现在就试一遍吧！从第一段主歌开始，大家跟着钢琴和温迪的竖琴节奏来，注意气息要稳哦！”
随着指挥棒落下，钢琴声与竖琴声缓缓响起，清甜的合唱声再次在音乐教室里流淌。空站在角落，看着认真投入的芭芭拉和同学们，又望向指尖灵动的温迪，眼底满是笑意 —— 这场充满温暖与音乐的冬季祭表演，正朝着最美好的方向筹备着。
合唱的旋律正轻柔萦绕，音乐教室的门忽然被推开，一抹亮眼的银色身影走了进来 —— 芙宁娜身着表演社的定制舞裙，裙摆上的水钻随着动作轻轻闪烁，手里还捏着刚修改好的音乐剧剧本，显然是刚结束排练就赶了过来。
“看来我来得正是时候，这合唱声听得人心情都变好了。” 芙宁娜走到钢琴旁，目光扫过在场众人，最后落在抱着竖琴的温迪身上，语气带着几分轻快的调侃。
温迪指尖顿了顿，抬眼看向芙宁娜，嘴角勾起熟悉的笑意，视线却悄悄飘向敞开的门外 —— 他仔细扫过走廊的拐角、楼梯口，确认没有看到那群总围着芙宁娜转的 b 班学生身影，才悄悄松了口气。他太清楚了，b 班那几个男生是芙宁娜的 “狂热支持者”，平时只要芙宁娜在哪，他们大概率会跟到哪，要是此刻出现在门口，说不定又会凑进来吵闹，打断合唱团的排练。
“稀客啊，芙宁娜。” 温迪收回目光，指尖重新拨弄起竖琴，清脆的音色混进合唱声里，“刚还在跟空说，合唱缺个‘点睛之笔’，你这表演社的大忙人一来，倒像是专程送灵感来了。”
芙宁娜笑着走到芭芭拉身边，晃了晃手里的剧本：“我可不是来送灵感的，是来‘求合作’的。表演社准备在冬季祭排《水色舞台》音乐剧，结尾需要一段治愈系合唱，我第一时间就想到芭芭拉的合唱团了，不知道你们愿不愿意客串？”
芭芭拉眼睛瞬间亮了，握着指挥棒的手紧了紧：“音乐剧合唱？当然愿意！我之前就看过表演社的排练，特别精彩，能一起合作肯定很有意思！”
空也走上前，看着芙宁娜手里的剧本，语气带着认同：“两个社团联动挺好，既能丰富音乐剧的表现形式，也能让合唱团的表演有更多展示机会。不过……” 他顺着温迪之前的目光瞥了眼门外，笑着补充，“幸好 b 班的同学没跟来，不然这会儿估计要围着你问东问西，排练都没法安心进行了。”
芙宁娜脸颊微微一红，轻哼一声：“别跟我提他们！之前排练总在窗外晃悠，害得我忘词好几次。这次特意绕了远路过来，就是想清静点谈合作。”
温迪笑着拨了个欢快的琴音：“放心，这会儿走廊安静得很，正好能好好商量细节。我这竖琴说不定还能给音乐剧伴奏添点新音色，咱们可以试试把合唱和剧情旋律融合起来……”
音乐教室里，讨论声渐渐与轻柔的旋律交织。温迪悄悄又看了眼门外 —— 确认依旧没有熟悉的身影后，才彻底放下心，全身心投入到合作方案的讨论中。毕竟，谁都不想让这场难得的社团联动，被突如其来的 “狂热支持者” 打断。
空看着温迪反复确认门外动静的样子，笑着扬了扬眉，语气里的调侃更明显了：“温迪，你还怕 b 班啊？—— 忘了告诉你，芙宁娜可是高二 b 班的，你这‘防着 b 班’的样子，小心被她误会你不喜欢自己班同学。”
这话一出，温迪的手明显顿了一下，竖琴的旋律断了个小茬。他转头看向芙宁娜，眼神里多了几分慌乱，连忙解释：“我可没说不喜欢 b 班！我是…… 我是怕其他同学跟着芙宁娜过来，人多手杂耽误事 —— 毕竟咱们现在要敲定合唱和音乐剧的联动细节，人少才好专心讨论。”
芙宁娜闻言，故意歪了歪头，眼底满是笑意：“哦？原来温迪是怕我的同班同学啊？其实他们就是对‘合作’好奇，要是知道我在跟芭芭拉的合唱团聊联动，说不定还会主动帮忙搬道具、布置场地呢，才不会添乱。”
“就是啊！” 芭芭拉也跟着附和，“之前冬季祭筹备会，b 班的同学还主动帮我们搬过星图展板，特别热心。温迪你是不是之前被他们的‘热情’吓到过？”
温迪的耳朵悄悄泛红，却还在嘴硬：“谁被吓到了！我就是觉得人多容易分心 —— 你看咱们现在多好，安安静静商量细节，竖琴和钢琴的配合也越来越顺，要是突然进来一群人，思路不就断了？”
空看着他强装镇定的样子，忍不住拆台：“行，是怕分心。不过芙宁娜就在这儿，你直接跟她说‘想安静聊合作’，她肯定会跟 b 班的同学说清楚，哪用得着你总盯着门外？”
芙宁娜忍着笑点头：“对啊！我等会儿回去跟班里同学说一声，让他们别来音乐教室打扰，保证咱们接下来的筹备安安静静的。温迪，这下你不用再‘防’着 b 班了吧？”
温迪被说得没了反驳的话，只能拿起琴拨快速转了个圈，重新看向竖琴：“那…… 那正好！赶紧试试刚才想的伴奏旋律，别耽误了正事。” 说着，他指尖拨动琴弦，清亮的竖琴声瞬间填满教室，像是在掩饰刚才的小窘迫。
教室里的笑声轻轻散开，原本只是简单的调侃，因为 “芙宁娜是 b 班学生” 的小细节变得更有意思。大家没再继续逗温迪，而是顺着旋律重新投入到合作讨论中 —— 毕竟，比起纠结 “怕不怕 b 班”，把合唱与音乐剧的联动打磨好，才是眼下最重要的事。
空从芭芭拉手里接过音乐展区的备选曲目单，指尖在纸页上轻轻滑动，目光扫过一连串的歌曲名称，最终停下，抬头看向在场众人：“我觉得可以多放点轻快的音乐，特别是《轻涟》和《true》这两首，很适合冬季祭的氛围。”
芭芭拉立刻凑过来，看着曲目单上被空圈出的两首歌，点头附和：“《轻涟》的旋律特别温柔，还带着点清新的感觉，放在合唱台旁边当背景音，能让同学们放松下来，更愿意加入合唱。《true》的节奏更活泼一点，刚好可以在临时合唱团表演间隙播放，调动现场的热闹感，一柔一刚刚好互补！”
温迪抱着竖琴，指尖轻轻敲了敲琴身，笑着补充：“我听过这两首歌，《轻涟》的旋律很适合用竖琴改编，等会儿可以试着弹一段前奏，说不定能和芭芭拉的合唱形成呼应，让音乐展区的‘治愈感’更浓。*如.闻_枉_ ^冕￠废.越^读+《true》的话，节奏明快，刚好能搭配同学们举着小旗子互动，画面感肯定特别好。”
芙宁娜也跟着点头，手里还在翻看音乐剧的剧本：“这两首歌的风格和我们《水色舞台》音乐剧的结尾也很搭！《轻涟》可以用在音乐剧的温情片段，《true》则能放在谢幕环节，既能衔接合唱团的表演，又能让整个音乐剧的收尾更有活力，观众看完肯定会印象深刻。”
“我还可以根据歌曲画点小装饰！” 许小言的声音从门口传来，她抱着刚画好的合唱团插画走进来，“比如画一些跟着《轻涟》旋律飘起的音符，还有配合《true》节奏跳跃的小光斑，贴在音响旁边和合唱台周围，让视觉和听觉能呼应起来，同学们体验感会更好！”
徐笠智摸了摸肚子，也笑着提议：“要是播放《true》的时候，我们还能准备点小糖果，放在展区入口，同学们路过的时候可以拿一颗，听着轻快的歌、吃着甜糖果，肯定会觉得特别开心！”
空看着大家热烈讨论的样子，把曲目单递给芭芭拉，语气带着确定：“那咱们就把这两首歌定为音乐展区的核心曲目 ——《轻涟》作为合唱背景音和音乐剧温情片段配乐，《true》作为互动环节和谢幕音乐。接下来温迪负责改编《轻涟》的竖琴版，芭芭拉和合唱团磨合歌曲配合，我去对接音响设备，争取让这两首歌的效果达到最好。”
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教室门被轻轻推开，空和温迪走了进来。空看着认真指导大家的芭芭拉，放轻脚步走上前，声音温和地打招呼：“芭芭拉，我们来了。”
芭芭拉听到声音，停下指导的动作，转过身来，脸上露出明亮的笑容，手里还握着指挥用的小指挥棒：“空会长、温迪！你们终于来啦！我正跟大家练《风与花的颂歌》呢，就是之前说好要在冬季祭表演的合唱曲。”
温迪抱着竖琴走到钢琴旁，指尖轻轻拨了下琴弦，清脆的音色与钢琴声呼应，他笑着说：“刚在走廊就听到你们的歌声了，比林间的小鸟唱得还动听。我带了竖琴来，等会儿可以试试加入伴奏，说不定能让合唱的音色更丰富。”
空则走到谱架前，拿起乐谱仔细翻看，又看向在场的十几位同学，语气带着鼓励：“大家练得很认真，刚才听你们的和声已经很整齐了。今天过来，一是想跟芭芭拉确认下表演流程，二是带了温迪来帮忙调整编曲，争取让演出效果更好。”
“太好了！” 芭芭拉眼睛一亮，立刻拉过空的手腕，指着乐谱上的段落，“我正愁副歌部分的伴奏有点单薄呢，温迪的竖琴肯定能补上这个空缺！而且我还想在结尾加一段清唱，让大家的声音更突出，空会长你觉得怎么样？”
空看着乐谱上芭芭拉标注的笔记，点头认同：“清唱的想法很好，能让合唱的收尾更温柔，也符合你‘治愈系歌声’的风格。等会儿我们可以先试唱一遍，温迪你根据旋律调整竖琴伴奏，找到最贴合的节奏。”
温迪坐在钢琴旁的椅子上，调试着竖琴的音准，笑着接话：“放心交给我！只要有旋律，我就能编出最搭的伴奏，保证让大家的合唱像裹了层阳光一样温暖。”
周围的同学听到两人的对话，也露出期待的神情，原本有些紧张的练习氛围，因为空和温迪的到来变得轻松起来。芭芭拉深吸一口气，举起小指挥棒：“那我们现在就试一遍吧！从第一段主歌开始，大家跟着钢琴和温迪的竖琴节奏来，注意气息要稳哦！”
随着指挥棒落下，钢琴声与竖琴声缓缓响起，清甜的合唱声再次在音乐教室里流淌。空站在角落，看着认真投入的芭芭拉和同学们，又望向指尖灵动的温迪，眼底满是笑意 —— 这场充满温暖与音乐的冬季祭表演，正朝着最美好的方向筹备着。
合唱的旋律正轻柔萦绕，音乐教室的门忽然被推开，一抹亮眼的银色身影走了进来 —— 芙宁娜身着表演社的定制舞裙，裙摆上的水钻随着动作轻轻闪烁，手里还捏着刚修改好的音乐剧剧本，显然是刚结束排练就赶了过来。
“看来我来得正是时候，这合唱声听得人心情都变好了。” 芙宁娜走到钢琴旁，目光扫过在场众人，最后落在抱着竖琴的温迪身上，语气带着几分轻快的调侃。
温迪指尖顿了顿，抬眼看向芙宁娜，嘴角勾起熟悉的笑意，视线却悄悄飘向敞开的门外 —— 他仔细扫过走廊的拐角、楼梯口，确认没有看到那群总围着芙宁娜转的 b 班学生身影，才悄悄松了口气。他太清楚了，b 班那几个男生是芙宁娜的 “狂热支持者”，平时只要芙宁娜在哪，他们大概率会跟到哪，要是此刻出现在门口，说不定又会凑进来吵闹，打断合唱团的排练。
“稀客啊，芙宁娜。” 温迪收回目光，指尖重新拨弄起竖琴，清脆的音色混进合唱声里，“刚还在跟空说，合唱缺个‘点睛之笔’，你这表演社的大忙人一来，倒像是专程送灵感来了。”
芙宁娜笑着走到芭芭拉身边，晃了晃手里的剧本：“我可不是来送灵感的，是来‘求合作’的。表演社准备在冬季祭排《水色舞台》音乐剧，结尾需要一段治愈系合唱，我第一时间就想到芭芭拉的合唱团了，不知道你们愿不愿意客串？”
芭芭拉眼睛瞬间亮了，握着指挥棒的手紧了紧：“音乐剧合唱？当然愿意！我之前就看过表演社的排练，特别精彩，能一起合作肯定很有意思！”
空也走上前，看着芙宁娜手里的剧本，语气带着认同：“两个社团联动挺好，既能丰富音乐剧的表现形式，也能让合唱团的表演有更多展示机会。不过……” 他顺着温迪之前的目光瞥了眼门外，笑着补充，“幸好 b 班的同学没跟来，不然这会儿估计要围着你问东问西，排练都没法安心进行了。”
芙宁娜脸颊微微一红，轻哼一声：“别跟我提他们！之前排练总在窗外晃悠，害得我忘词好几次。这次特意绕了远路过来，就是想清静点谈合作。”
温迪笑着拨了个欢快的琴音：“放心，这会儿走廊安静得很，正好能好好商量细节。我这竖琴说不定还能给音乐剧伴奏添点新音色，咱们可以试试把合唱和剧情旋律融合起来……”
音乐教室里，讨论声渐渐与轻柔的旋律交织。温迪悄悄又看了眼门外 —— 确认依旧没有熟悉的身影后，才彻底放下心，全身心投入到合作方案的讨论中。毕竟，谁都不想让这场难得的社团联动，被突如其来的 “狂热支持者” 打断。
空看着温迪反复确认门外动静的样子，笑着扬了扬眉，语气里的调侃更明显了：“温迪，你还怕 b 班啊？—— 忘了告诉你，芙宁娜可是高二 b 班的，你这‘防着 b 班’的样子，小心被她误会你不喜欢自己班同学。”
这话一出，温迪的手明显顿了一下，竖琴的旋律断了个小茬。他转头看向芙宁娜，眼神里多了几分慌乱，连忙解释：“我可没说不喜欢 b 班！我是…… 我是怕其他同学跟着芙宁娜过来，人多手杂耽误事 —— 毕竟咱们现在要敲定合唱和音乐剧的联动细节，人少才好专心讨论。”
芙宁娜闻言，故意歪了歪头，眼底满是笑意：“哦？原来温迪是怕我的同班同学啊？其实他们就是对‘合作’好奇，要是知道我在跟芭芭拉的合唱团聊联动，说不定还会主动帮忙搬道具、布置场地呢，才不会添乱。”
“就是啊！” 芭芭拉也跟着附和，“之前冬季祭筹备会，b 班的同学还主动帮我们搬过星图展板，特别热心。温迪你是不是之前被他们的‘热情’吓到过？”
温迪的耳朵悄悄泛红，却还在嘴硬：“谁被吓到了！我就是觉得人多容易分心 —— 你看咱们现在多好，安安静静商量细节，竖琴和钢琴的配合也越来越顺，要是突然进来一群人，思路不就断了？”
空看着他强装镇定的样子，忍不住拆台：“行，是怕分心。不过芙宁娜就在这儿，你直接跟她说‘想安静聊合作’，她肯定会跟 b 班的同学说清楚，哪用得着你总盯着门外？”
芙宁娜忍着笑点头：“对啊！我等会儿回去跟班里同学说一声，让他们别来音乐教室打扰，保证咱们接下来的筹备安安静静的。温迪，这下你不用再‘防’着 b 班了吧？”
温迪被说得没了反驳的话，只能拿起琴拨快速转了个圈，重新看向竖琴：“那…… 那正好！赶紧试试刚才想的伴奏旋律，别耽误了正事。” 说着，他指尖拨动琴弦，清亮的竖琴声瞬间填满教室，像是在掩饰刚才的小窘迫。
教室里的笑声轻轻散开，原本只是简单的调侃，因为 “芙宁娜是 b 班学生” 的小细节变得更有意思。大家没再继续逗温迪，而是顺着旋律重新投入到合作讨论中 —— 毕竟，比起纠结 “怕不怕 b 班”，把合唱与音乐剧的联动打磨好，才是眼下最重要的事。
空从芭芭拉手里接过音乐展区的备选曲目单，指尖在纸页上轻轻滑动，目光扫过一连串的歌曲名称，最终停下，抬头看向在场众人：“我觉得可以多放点轻快的音乐，特别是《轻涟》和《true》这两首，很适合冬季祭的氛围。”
芭芭拉立刻凑过来，看着曲目单上被空圈出的两首歌，点头附和：“《轻涟》的旋律特别温柔，还带着点清新的感觉，放在合唱台旁边当背景音，能让同学们放松下来，更愿意加入合唱。《true》的节奏更活泼一点，刚好可以在临时合唱团表演间隙播放，调动现场的热闹感，一柔一刚刚好互补！”
温迪抱着竖琴，指尖轻轻敲了敲琴身，笑着补充：“我听过这两首歌，《轻涟》的旋律很适合用竖琴改编，等会儿可以试着弹一段前奏，说不定能和芭芭拉的合唱形成呼应，让音乐展区的‘治愈感’更浓。*如.闻_枉_ ^冕￠废.越^读+《true》的话，节奏明快，刚好能搭配同学们举着小旗子互动，画面感肯定特别好。”
芙宁娜也跟着点头，手里还在翻看音乐剧的剧本：“这两首歌的风格和我们《水色舞台》音乐剧的结尾也很搭！《轻涟》可以用在音乐剧的温情片段，《true》则能放在谢幕环节，既能衔接合唱团的表演，又能让整个音乐剧的收尾更有活力，观众看完肯定会印象深刻。”
“我还可以根据歌曲画点小装饰！” 许小言的声音从门口传来，她抱着刚画好的合唱团插画走进来，“比如画一些跟着《轻涟》旋律飘起的音符，还有配合《true》节奏跳跃的小光斑，贴在音响旁边和合唱台周围，让视觉和听觉能呼应起来，同学们体验感会更好！”
徐笠智摸了摸肚子，也笑着提议：“要是播放《true》的时候，我们还能准备点小糖果，放在展区入口，同学们路过的时候可以拿一颗，听着轻快的歌、吃着甜糖果，肯定会觉得特别开心！”
空看着大家热烈讨论的样子，把曲目单递给芭芭拉，语气带着确定：“那咱们就把这两首歌定为音乐展区的核心曲目 ——《轻涟》作为合唱背景音和音乐剧温情片段配乐，《true》作为互动环节和谢幕音乐。接下来温迪负责改编《轻涟》的竖琴版，芭芭拉和合唱团磨合歌曲配合，我去对接音响设备，争取让这两首歌的效果达到最好。”
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