之人交合,导致子嗣愚笨甚至早夭。

    因此,他变革婚姻习俗,倡导男聘女嫁的婚俗礼节,并规定近亲不可结为夫妻。

    这一举措有效减少了痴傻后代的出现。

    同时,伏羲观察到四季更替和草木荣枯,创立了天干地支的历法来制定时节气候。

    他还根据天干地支,在结绳记事的基础上发明了新的符号来记载事物。

    当遇到灾年时,人族常常忍饥挨饿。

    在赵公明的教导下,伏羲开始捕食四海水族,制作渔网捕鱼,并驯养野兽作为食物,大大改善了人族的生活条件。

    为了让族人的生活更加丰富多彩,伏羲还发明了陶埙、琴瑟等乐器,并创作歌谣。

    在一次外出时,他受到峭壁上细长藤蔓的启发,发明了伏羲琴。

    随着时间的推移,伏羲逐渐感到自己尚未把握一线机缘。

    他向自己的老师赵公明求教,表达了自己的困惑和不解。

    “伏羲知悉学生已离去。”

    他离开不久之后,赵公明手中显现出两样事物——河图与洛书,它们散发出独特的光芒,仿佛拥有灵性一般,化为两道光芒迅速飞远。

    数日之后,伏羲 ** 归来,躺在渝水之畔,仰视那浩渺星空。

    思考星辰排列背后的宇宙奥秘。

    他沉浸于思考中,周围的一切仿佛静止。

    此时渝水突然翻腾,一匹龙马现身,背上载着河图与洛书。

    伏羲不假思索,直接获取这两件法宝,开始探寻其中的奥秘。

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