第205章 扫盲战役的号角
怀仁堂的会议室里，烟味淡了，可气氛比仗打得最紧的时候还要压抑。[公认神级小说：彩凤读书]\r?u?w*e+n?5·.-o,r/g`
桌上摆着一摞摞刚从全国各地送上来的报告，纸张粗糙，油墨味刺鼻。
政委老赵的指尖在一行数字上停了很久。
“百分之八十。”
他开口，声音沙哑。
“负责统计的同志再三确认过，刨去还在上学的娃娃，咱们全国西万万五千万同胞，能识文断字的，不到两成。”
“也就是说，有三亿六千万人，是文盲。”
会议室里，一群刚从战场上下来，身上还带着硝烟味的将领们，集体沉默了。
这个数字，比敌人的百万大军，更让人感到无力。
一个负责地方工作的干部站了起来，脸色发白。
“赵政委，问题比数字还严重。”
“我们在豫南推广东北的大豆高产种植法，农技手册发下去了，一斤豆种也发下去了。”
“结果呢？老乡们看不懂手册，不知道什么叫‘根瘤菌’，不知道要控制行距。有人把豆种首接煮了吃了，说首长们送来了好东西。”
“还有，咱们给下面发的防治血吸虫病的宣传画，有的人家拿回去，首接糊了墙。”
“不是他们不听话，是他们真的，看不懂，不明白。”
另一个干部接过了话头，声音里全是苦涩。
“最新的土改政策文件，传达到村里。村长不识字，找了个据说是读过几年私塾的‘文化人’来念。”
“结果那人把‘按劳分配’，念成了‘按老分配’，说家里老人多的多分地。村里为这个，差点打出人命来。”
“政策再好，传不下去，念歪了，就全完了。”
老赵把手里的烟卷在烟灰缸里摁灭，又点上一根。
他感觉心口堵得慌。
枪杆子打下了江山，可这江山，好像跟他想象的不太一样。
他挥了挥手。
“先这样，都回去，想想办法。在各自的辖区，先搞识字班，能教一个是一个。”
散会后，老赵没回家，首接坐车去了郊区的一个识字班。
夜校设在一个废弃的祠堂里。\e^x?i·a?o`s,.-c-o!
昏黄的煤油灯下，挤着二三十个男男女女，大多是附近工厂的工人和农民。
教书的，是个刚从学校毕业的年轻女同志，满脸热情。
黑板上，用白粉笔写着几个歪歪扭扭的大字。
“中、国、人、民。”
“同志们，跟我念，中——国——人——民——”
女老师扯着嗓子喊。《书迷必看：梦云悦读》
下面的人跟着念，声音却稀稀拉拉，有气无力。
老赵走到一个靠在墙角打瞌睡的老工人身边，拍了拍他。
“老乡，怎么不学？”
老工人睁开惺忪的眼睛，看到老赵的穿着，赶紧站起来，手在满是油污的裤子上擦了擦。
“政委……”
“坐，坐下说。”老赵拉着他坐下，“上了一天工，累了吧？”
老工人叹了口气，憨厚地笑了笑。
“可不是嘛。在厂里搬了十二个钟头的钢板，这会儿眼皮子都打架。老师教的字，刚看着认识，一闭眼，就忘了。”
他指了指黑板。
“这几个字，笔画太多了，跟蜘蛛网似的，俺这脑子，记不住。”
另一个年轻点的小伙子也凑过来说：“赵政委，俺们白天干活，晚上学字，是想进步。可这字太难学了。学了十天，连自己名字还写不全乎。我们小组，本来有十五个人，现在就剩我们五个了。”
老赵的心，一点点往下沉。
他看到了。
教员很努力，群众也想学。
但他们太累了，太饿了，延续了几千年的方块字，对他们来说，就是一座翻不过去的大山。
靠这种办法，一百年，也扫不完这三亿六千万文盲。
老赵从夜校出来，心里更堵了。
他没回办公室，鬼使神差地让司机把车开到了“昆仑”基地。
他想找林岚聊聊。
他也不知道为什么，就是觉得，这个天大的难题，或许只有那个不按常理出牌的年轻人，能有什么惊人的想法。
林岚的办公室灯还亮着。
老赵推门进去，没看到林岚，只看到傅云深在整理一堆卡片。\我?的.书~城? ′最-新′章*节\更-新*快,
“云深同志，小林呢？”
傅云深抬头，笑了笑：“在资料室，这几天跟魔怔了似的，天天抱着一堆语言学和心理学的书啃。”
老赵一愣：“她看那些做什么？”
“不知道。”傅云深耸耸肩，“她说是在给她的新武器，装填弹药。”
老赵心里一动，转身就往资料室走。
巨大的资料室里，只开了一盏台灯。
林岚就坐在书山中间，正低着头，在一张大白纸上飞快地画着什么。
她画得很专注，连老赵走到身边都没发现。
老赵伸头看了一眼。
纸上画的，不是什么复杂的机械图纸。
而是一个个，像是小孩子涂鸦一样的简笔画。
一个圆圈，下面画几根波浪线，旁边标注着一个字：“太阳”的“阳”。
一棵小树苗，旁边写着：“木头”的“木”。
一个人张大嘴巴吃饭，旁边写着：“吃饭”的“吃”。
老赵的眉头皱了起来。
这是……干什么？小孩子看图识字？
“小林同志。”
林岚被吓了一跳，抬起头，看到是老赵，才松了口气。
“赵政委，您怎么来了？”
“我来看看你的新武器。”老赵指了指桌上的画，“这就是？”
林岚点了点头，眼神里带着一种工程师介绍自己作品时的光。
“对，这就是。”
“这……是不是太儿戏了点？”老赵有些迟疑，“咱们要教的是成年人，不是三岁的娃娃。”
“政委，我问您一个问题。”林an放下笔，“一个农民，他最关心的是什么？”
老赵不假思索：“土地，收成，吃饱饭。”
“对。”林岚拿起那张画着小树苗的纸，“那他认识‘木’这个字，重要吗？不重要。他需要认识的是‘犁’、‘锄’、‘种’、‘收’。”
她又抽出一张新的图纸，上面用更简洁的线条，画着一个弯腰播种的人。
“我把这套方法，叫做‘扫盲一体化战役方案’。”
“我花了半个月，让‘天网’分析了我们缴获的所有国民党时期的报纸、书籍、政府公文，还有我们自己的宣传材料，统计出了三千个最高频的常用汉字。”
“这三千个字，能覆盖我们日常百分之九十五以上的书面内容。”
“然后，我把这三千个字，根据它们的象形、指事、会意，全部重新设计成了简笔画。目的只有一个，让一个完全不识字的人，看一眼，就能把字形和字义联系起来，死死记住。”
老赵的呼吸开始有点急促。
他拿起那些画，一张张看过去。
他发现，这些画，不是随便画的。
一个“力”字，画的是一个弯着胳膊，鼓起肌肉的样子。
一个“田”字，就是一块被井字格划分的土地。
简单，粗暴，首观到让人过目不忘。
“光有这个还不够。”林岚的声音把他的思绪拉了回来。
“我管这叫‘软件’。我们还需要‘硬件’。”
“第一，广播。我己经让工厂开始生产最简易的半导体收音机，成本压到了最低。我们要让每个村，每个生产队，都能听到中央的声音。每天固定时间，播放‘每日一字’节目，由声音最好听的播音员，配上最生动的故事，教大家识字。”
“比如教‘铁’字，我们就讲鞍钢的工人怎么炼出第一炉钢水。教‘米’字，我们就讲北大荒的战士怎么开垦出万亩良田。”
“第二，幻灯片。也就是以前说的洋片。我己经设计出了手摇式的简易幻灯机和配套的玻璃画片，成本也很低。我们会组织放映队，像以前的游方郎中一样，走村串巷。晚上把白布一挂，就开始放‘识字电影’。把那些高频字，编成一个完整的故事，比如《一个文盲的翻身仗》，让大家在看故事的同时，就把字给学了。”
“第三，全民动员。这场仗，不能只靠老师。我们要发动所有的党员、干部、知识青年，甚至高小刚毕业的学生。他们每个人，都领一个‘扫盲责任区’，包干十个文盲。教一个，有奖励。年底考核，不光看生产，还要看扫盲率。”
林岚一口气说完，端起桌上的搪瓷缸子，喝了一大口水。
她看着己经完全愣住的老赵，最后说道：
“政委，这不是一次教育活动。这是一场战争。”
“我们的敌人，是盘踞在这片土地上几千年的愚昧和落后。”
“我们的目的，不是培养多少文学家。而是要用最快，最有效率的办法，为我们即将开始的工业化，培养出数以亿计的，能看懂图纸，能看懂说明书，能看懂操作手册的，最基础的产业工人。”
“更重要的，是在这个过程中，把国家、集体、个人奋斗这些概念，跟每一个汉字一起，刻进他们的脑子里。”
会议室里，一片死寂。
桌上摆着一摞摞刚从全国各地送上来的报告，纸张粗糙，油墨味刺鼻。
政委老赵的指尖在一行数字上停了很久。
“百分之八十。”
他开口，声音沙哑。
“负责统计的同志再三确认过，刨去还在上学的娃娃，咱们全国西万万五千万同胞，能识文断字的，不到两成。”
“也就是说，有三亿六千万人，是文盲。”
会议室里，一群刚从战场上下来，身上还带着硝烟味的将领们，集体沉默了。
这个数字，比敌人的百万大军，更让人感到无力。
一个负责地方工作的干部站了起来，脸色发白。
“赵政委，问题比数字还严重。”
“我们在豫南推广东北的大豆高产种植法，农技手册发下去了，一斤豆种也发下去了。”
“结果呢？老乡们看不懂手册，不知道什么叫‘根瘤菌’，不知道要控制行距。有人把豆种首接煮了吃了，说首长们送来了好东西。”
“还有，咱们给下面发的防治血吸虫病的宣传画，有的人家拿回去，首接糊了墙。”
“不是他们不听话，是他们真的，看不懂，不明白。”
另一个干部接过了话头，声音里全是苦涩。
“最新的土改政策文件，传达到村里。村长不识字，找了个据说是读过几年私塾的‘文化人’来念。”
“结果那人把‘按劳分配’，念成了‘按老分配’，说家里老人多的多分地。村里为这个，差点打出人命来。”
“政策再好，传不下去，念歪了，就全完了。”
老赵把手里的烟卷在烟灰缸里摁灭，又点上一根。
他感觉心口堵得慌。
枪杆子打下了江山，可这江山，好像跟他想象的不太一样。
他挥了挥手。
“先这样，都回去，想想办法。在各自的辖区，先搞识字班，能教一个是一个。”
散会后，老赵没回家，首接坐车去了郊区的一个识字班。
夜校设在一个废弃的祠堂里。\e^x?i·a?o`s,.-c-o!
昏黄的煤油灯下，挤着二三十个男男女女，大多是附近工厂的工人和农民。
教书的，是个刚从学校毕业的年轻女同志，满脸热情。
黑板上，用白粉笔写着几个歪歪扭扭的大字。
“中、国、人、民。”
“同志们，跟我念，中——国——人——民——”
女老师扯着嗓子喊。《书迷必看：梦云悦读》
下面的人跟着念，声音却稀稀拉拉，有气无力。
老赵走到一个靠在墙角打瞌睡的老工人身边，拍了拍他。
“老乡，怎么不学？”
老工人睁开惺忪的眼睛，看到老赵的穿着，赶紧站起来，手在满是油污的裤子上擦了擦。
“政委……”
“坐，坐下说。”老赵拉着他坐下，“上了一天工，累了吧？”
老工人叹了口气，憨厚地笑了笑。
“可不是嘛。在厂里搬了十二个钟头的钢板，这会儿眼皮子都打架。老师教的字，刚看着认识，一闭眼，就忘了。”
他指了指黑板。
“这几个字，笔画太多了，跟蜘蛛网似的，俺这脑子，记不住。”
另一个年轻点的小伙子也凑过来说：“赵政委，俺们白天干活，晚上学字，是想进步。可这字太难学了。学了十天，连自己名字还写不全乎。我们小组，本来有十五个人，现在就剩我们五个了。”
老赵的心，一点点往下沉。
他看到了。
教员很努力，群众也想学。
但他们太累了，太饿了，延续了几千年的方块字，对他们来说，就是一座翻不过去的大山。
靠这种办法，一百年，也扫不完这三亿六千万文盲。
老赵从夜校出来，心里更堵了。
他没回办公室，鬼使神差地让司机把车开到了“昆仑”基地。
他想找林岚聊聊。
他也不知道为什么，就是觉得，这个天大的难题，或许只有那个不按常理出牌的年轻人，能有什么惊人的想法。
林岚的办公室灯还亮着。
老赵推门进去，没看到林岚，只看到傅云深在整理一堆卡片。\我?的.书~城? ′最-新′章*节\更-新*快,
“云深同志，小林呢？”
傅云深抬头，笑了笑：“在资料室，这几天跟魔怔了似的，天天抱着一堆语言学和心理学的书啃。”
老赵一愣：“她看那些做什么？”
“不知道。”傅云深耸耸肩，“她说是在给她的新武器，装填弹药。”
老赵心里一动，转身就往资料室走。
巨大的资料室里，只开了一盏台灯。
林岚就坐在书山中间，正低着头，在一张大白纸上飞快地画着什么。
她画得很专注，连老赵走到身边都没发现。
老赵伸头看了一眼。
纸上画的，不是什么复杂的机械图纸。
而是一个个，像是小孩子涂鸦一样的简笔画。
一个圆圈，下面画几根波浪线，旁边标注着一个字：“太阳”的“阳”。
一棵小树苗，旁边写着：“木头”的“木”。
一个人张大嘴巴吃饭，旁边写着：“吃饭”的“吃”。
老赵的眉头皱了起来。
这是……干什么？小孩子看图识字？
“小林同志。”
林岚被吓了一跳，抬起头，看到是老赵，才松了口气。
“赵政委，您怎么来了？”
“我来看看你的新武器。”老赵指了指桌上的画，“这就是？”
林岚点了点头，眼神里带着一种工程师介绍自己作品时的光。
“对，这就是。”
“这……是不是太儿戏了点？”老赵有些迟疑，“咱们要教的是成年人，不是三岁的娃娃。”
“政委，我问您一个问题。”林an放下笔，“一个农民，他最关心的是什么？”
老赵不假思索：“土地，收成，吃饱饭。”
“对。”林岚拿起那张画着小树苗的纸，“那他认识‘木’这个字，重要吗？不重要。他需要认识的是‘犁’、‘锄’、‘种’、‘收’。”
她又抽出一张新的图纸，上面用更简洁的线条，画着一个弯腰播种的人。
“我把这套方法，叫做‘扫盲一体化战役方案’。”
“我花了半个月，让‘天网’分析了我们缴获的所有国民党时期的报纸、书籍、政府公文，还有我们自己的宣传材料，统计出了三千个最高频的常用汉字。”
“这三千个字，能覆盖我们日常百分之九十五以上的书面内容。”
“然后，我把这三千个字，根据它们的象形、指事、会意，全部重新设计成了简笔画。目的只有一个，让一个完全不识字的人，看一眼，就能把字形和字义联系起来，死死记住。”
老赵的呼吸开始有点急促。
他拿起那些画，一张张看过去。
他发现，这些画，不是随便画的。
一个“力”字，画的是一个弯着胳膊，鼓起肌肉的样子。
一个“田”字，就是一块被井字格划分的土地。
简单，粗暴，首观到让人过目不忘。
“光有这个还不够。”林岚的声音把他的思绪拉了回来。
“我管这叫‘软件’。我们还需要‘硬件’。”
“第一，广播。我己经让工厂开始生产最简易的半导体收音机，成本压到了最低。我们要让每个村，每个生产队，都能听到中央的声音。每天固定时间，播放‘每日一字’节目，由声音最好听的播音员，配上最生动的故事，教大家识字。”
“比如教‘铁’字，我们就讲鞍钢的工人怎么炼出第一炉钢水。教‘米’字，我们就讲北大荒的战士怎么开垦出万亩良田。”
“第二，幻灯片。也就是以前说的洋片。我己经设计出了手摇式的简易幻灯机和配套的玻璃画片，成本也很低。我们会组织放映队，像以前的游方郎中一样，走村串巷。晚上把白布一挂，就开始放‘识字电影’。把那些高频字，编成一个完整的故事，比如《一个文盲的翻身仗》，让大家在看故事的同时，就把字给学了。”
“第三，全民动员。这场仗，不能只靠老师。我们要发动所有的党员、干部、知识青年，甚至高小刚毕业的学生。他们每个人，都领一个‘扫盲责任区’，包干十个文盲。教一个，有奖励。年底考核，不光看生产，还要看扫盲率。”
林岚一口气说完，端起桌上的搪瓷缸子，喝了一大口水。
她看着己经完全愣住的老赵，最后说道：
“政委，这不是一次教育活动。这是一场战争。”
“我们的敌人，是盘踞在这片土地上几千年的愚昧和落后。”
“我们的目的，不是培养多少文学家。而是要用最快，最有效率的办法，为我们即将开始的工业化，培养出数以亿计的，能看懂图纸，能看懂说明书，能看懂操作手册的，最基础的产业工人。”
“更重要的，是在这个过程中，把国家、集体、个人奋斗这些概念，跟每一个汉字一起，刻进他们的脑子里。”
会议室里，一片死寂。