景,衬托着主角——孩子们那歪歪扭扭却生机盎然的“大作”。

    苏宛儿画了一幅《藤蔓抓太阳》,旁边配着她新写的小诗:

    “藤蔓爬呀爬,

    小手使劲抓。

    抓到一个金蛋蛋,

    送给小草当新家!

    小草摇摇绿脑瓜:

    ‘谢谢啦!孵个春天出来吧!’”

    柳莺儿画了一群小麻雀围着窝,写着:

    “雀儿归,妈妈笑,

    小小翅膀不怕高。

    春风托着轻轻飞,

    家的方向不会掉。”

    阿宝的画最简单,画了一个小人扛着大柴火,旁边写着:

    “柴火重,我不怕。

    阿嬷夸,笑哈哈。

    糖儿甜,心里化。

    力气大,顶呱呱!”

    石头则画了一只巨大的、张牙舞爪的“虫子”,旁边配文:

    “黑虫子,纸上爬,

    气得阿宝跺脚丫。

    师姐笑,轻轻擦,

    慢慢写,变朵花!”

    稚拙的笔触,天真的想象,朴素的情感,在春日的暖阳下散发着纯粹的光芒。前来观览的书院弟子、师长,无不被这份未经雕琢的赤子之心所打动,脸上洋溢着温暖的笑意。

    周墨缓步其间,看着孩子们兴奋地指着自己的作品向师兄师姐们介绍,看着沈砚、王焕之等人蹲下身,认真倾听孩子们的“创作心得”,他深邃的眼眸中,是比春风更和煦的满足。

    “山长,”李静姝走到他身边,轻声道,“孩子们这份真趣,比任何华章都动人。”

    周墨望着苑内那株沐浴在阳光里、嫩叶舒展的小桃树,又看看身边这些欢快的“小苗”,声音温和而充满力量:

    “是啊。文章千古事,得失寸心知。然这寸心之源,便在稚子清眸之中。”

    “今日青衮初啼,虽音稚嫩,其声清越。”

    “假以时日,待其根深叶茂,这墨林桃李之荫,必将有更清越、更磅礴的回响,泽被西方。”

    “活水涓涓处,新苗己破春泥。”

    春风拂过,悬挂的诗画轻轻摇曳,孩子们的笑声如同清泉流淌。青衿苑内,一派生机盎然。

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