声音很温和，他解释完又带读几次后，抬手在黑板上写下一串句子，“我们今天学会用hope造句。，比如这句：I hope youre ok，我希望你平安。”
“还有?没有同学能用希望造句？”
见底下没人举手，他补充道：“说中文就可以，只要是你的希望，都可以说出来。”
这段剧情，恰好是李灯在村里待了?两年，他和校长说自己将要调走后的剧情。
学生们不知从哪里听来了消息，调皮捣蛋和吵闹的，全都安静了?，这些天上课无比乖顺。
半晌，前排一个瘦小的女生举起了?手：
“I……I hope you can stay here……”她磕磕绊绊说着发音并不标准的一句话，像是意识到自己的发音多么蹩脚，她又急忙说中文补充，怯怯道：“我希望你能留下来。”
“老师，我希望你能留下来……求你了?。”
一句话像是打开什么开关，底下响起不少?低低的稚嫩声音。
“老师能不能留下来？”
“李老师……”
李灯正往黑板上抄这句话的手顿住了?。
一台摄像机在室内，另一台怼脸拍，李灯背对着所有?的学生，他的眼眶一瞬间有些湿润，李灯深吸口气，写完了?那句话，转过身后掩饰般将眼镜摘下，仔细擦了擦，再重新戴上。
他又变成了?那个和和气气、凶起来让所有?学生害怕的李老师。
“我让你们造句，没让你们说别的。”李灯说，“刚刚来娣的读音不是很准确，但是她的造句对了?，掌声鼓励。”
“还有?没有同学能用希望造句？”
见底下没人举手，他补充道：“说中文就可以，只要是你的希望，都可以说出来。”
这段剧情，恰好是李灯在村里待了?两年，他和校长说自己将要调走后的剧情。
学生们不知从哪里听来了消息，调皮捣蛋和吵闹的，全都安静了?，这些天上课无比乖顺。
半晌，前排一个瘦小的女生举起了?手：
“I……I hope you can stay here……”她磕磕绊绊说着发音并不标准的一句话，像是意识到自己的发音多么蹩脚，她又急忙说中文补充，怯怯道：“我希望你能留下来。”
“老师，我希望你能留下来……求你了?。”
一句话像是打开什么开关，底下响起不少?低低的稚嫩声音。
“老师能不能留下来？”
“李老师……”
李灯正往黑板上抄这句话的手顿住了?。
一台摄像机在室内，另一台怼脸拍，李灯背对着所有?的学生，他的眼眶一瞬间有些湿润，李灯深吸口气，写完了?那句话，转过身后掩饰般将眼镜摘下，仔细擦了擦，再重新戴上。
他又变成了?那个和和气气、凶起来让所有?学生害怕的李老师。
“我让你们造句，没让你们说别的。”李灯说，“刚刚来娣的读音不是很准确，但是她的造句对了?，掌声鼓励。”