说到此处,闭口不言了。

    然后呢?教室里的学生们殷切目光齐刷刷盯着讲台上的钱院。

    这是钱院在给这些学生心里播下种子,杨南生心领神会。

    钱学森却话锋一转:“咱们国家研制的导弹,如果没有控制系统就会像窜天猴无头苍蝇般到处乱撞,我想这点你们已经体会到了,光有控制系统也不行,还需要卫星制导,首先第一步就是造出火箭,把卫星送上天。”

    道理浅显易懂,学生们听了都深有体会,连连点头。

    随后,钱学森进一步深入讲空气动力学、火箭发动机与卫星制导,又抽出时间讲了超高速动力学,是他在美国的研究方向,美国f-86佩刀喷气式战斗机就是在此基础上研发出来的。台下学生们都快速做着笔记,全神贯注听讲,生怕错过任何细节。

    讲完,教室掌声雷动,经久不息。钱学森走下讲台,走到学生中间,弯腰将那支燃烧殆尽的窜天猴捡起来。

    “光会放窜天猴可不行,还得学会怎么回收,这是件大事。”钱学森手中捏着被烧得黑峻峻的木棒望着同学们认真地说道。

    在学生们愣神之际他走到角落里,笑着与起身的杨南生热情交谈。

    “下午还有几个技术碰头会,接下来就交给你了。”

    “您的课实在太精彩了,受益匪浅,让您费心了。”杨南生由衷地说道。

    钱学森点点头,随后便拎着黑色公文包与同学们告别,径直离开了教室。

    同学们这才发现角落里竟然一直坐着位文质彬彬的老师,看上去三十多岁的年纪,戴着眼镜,穿着朴素的中山装,胸前口袋上插着一支钢笔。这老师所有人都没见过,肯定不是北航本校的老师,不过看钱院与他的交流,这位老师应该也不是一般人。

    杨南生缓缓走上讲台,扶了扶镜框,望着起身准备离开的上百同学冷静说道:“钱院的课讲完了,非常生动有趣,让人印象深刻,在座各位同学都是全国各地顶尖学生,很荣幸能有这个机会与大家近距离交流,下面还有一堂同样非常有意思的实操课,我邀请在座各位同学共同前去。”

    这番话成功勾起学生们的兴趣,纷纷起身跟着杨南生出了教室,朝着主楼北侧动力工程实验室旁边的实训车间走去。

    实操课?还非常有意思,那我肯定得去瞧瞧,王北海也紧跟其后,想去凑热闹。

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