鹰（1）
自己的节气智慧，打铁的铁匠有淬火的诀窍，行商的商人有识货的眼光……这些，都是劳动人民在实践中积累的宝贵知识，是他们赖以生存、创造价值的智慧，这些智慧，绝不是‘无知’。”
他看向青年学子，眼中是殷切的期望。
“你们教导孩子们读书明理，是希望他们明事理、辨是非、有智慧，而不是希望他们变得‘无知无欲’，成为容易被‘狼的招牌’所迷惑、所驱使的愚民，真正的安宁，是建立在百姓有智慧、有力量、能独立思考、能守护合法利益的基础上的。”
“好！”青年学子们齐声应和，激动不已。
这位隐居山野的青年，胸中竟藏着如此深刻的洞见和开阔的视野，难怪师父不愿收入门。
教他科考之识，反而是束缚！
他看向青年学子，眼中是殷切的期望。
“你们教导孩子们读书明理，是希望他们明事理、辨是非、有智慧，而不是希望他们变得‘无知无欲’，成为容易被‘狼的招牌’所迷惑、所驱使的愚民，真正的安宁，是建立在百姓有智慧、有力量、能独立思考、能守护合法利益的基础上的。”
“好！”青年学子们齐声应和，激动不已。
这位隐居山野的青年，胸中竟藏着如此深刻的洞见和开阔的视野，难怪师父不愿收入门。
教他科考之识，反而是束缚！