第150章：从万家灯火，到一盏心灯
龙老的话音犹在耳边回响，会议室里激昂的气氛久久未散。【热门网络小说：仙姿书屋】!纨,本￠神￠颤- ~冕-费\越`毒/
林宇站在窗前，看着窗外真正的万家灯火，思绪却飞向了更遥远的地方。
“万家灯火”计划的终点，是让能源像空气一样廉价易得，但它的起点，却应该是点亮那些最黑暗角落里的希望。
比如，在千里之外的乌蒙山深处……那里，他播下的另一颗种子，也该发芽了。
黔贵省，乌蒙山深处，一个名叫“石头村”的偏远村寨。
这里是龙国最贫困的地区之一，大山阻隔了交通，也阻隔了希望。
村里的年轻人大多外出打工，只剩下老人和孩子。
村里唯一的小学，是几十年前修建的土坯房，西面漏风。
唯一的老师，是年过六旬的王支书，他只有小学文化，教着全村十几个从一年级到五年级不等的孩子。
李晓燕就是这十几个孩子中的一个。
她今年十岁，聪明、好学，是王支书最得意的学生。
她的梦想，是走出大山，去看看外面的世界。
但这个梦想，在半年前，差点就破灭了。
她的父亲在外打工时受了重伤，家里失去了唯一的经济来源。
母亲告诉她，读完这个学期，就不能再读了，要回家帮忙干活，或者跟着村里的大人出去打工。
那段时间，李晓燕每天晚上都躲在被子里哭。`如.文,惘~ ,免?废,跃*黩!她觉得天都塌了。
首到有一天，乡里的干部和一群穿着蓝色工装的人开着车进了村。
他们告诉村民，国家要在石头村建一所新的学校，叫“薪火学校”。《书荒必备：春汤阁》
村里的王支书掐着烟袋，眯着眼打量那些城里来的人，嘴里嘟囔着：“建学校？还不要钱？天底下哪有这种好事，别是来骗我们地基的。”
村里人也躲在门后指指点点。首到第一辆推土机发出震耳欲聋的轰鸣，铲起第一捧黄土时，整个石头村都静了。
随后，当看到一车车钢筋水泥运进村，蓝图上漂亮的教学楼一天天变为现实时，村民们才终于信了。
平日里最节省的老人，都舍得拿出家里的腊肉和鸡蛋，非要塞给施工队的师傅们，嘴里念叨着：“你们是活菩萨啊！”
村民们亲眼看着一栋漂亮的三层教学楼拔地而起，有宽敞明亮的教室，有塑胶跑道的操场，甚至还有他们从未见过的图书馆和电脑室。
学校建成的第一天，李晓燕和村里的孩子们冲进去，摸着光滑的课桌，看着崭新的图书，眼睛里全是星星。
而更让他们惊喜的，是新来的老师。
领头的是一位姓张的年轻女老师，听说是从京城来的名牌大学毕业生。
她告诉孩子们，她和另外五位老师，以后就是他们的专职老师了。\b_a!i`a-s/y+.+c·o`
而且，来这里上学，不仅一分钱学费都不用交，每天中午还有免费的营养午餐，每个月还有生活补贴。
村民们都惊呆了，他们不理解，为什么会有这样的好事。
开学典礼上，崭新的五星红旗升起时，许多孩子都看呆了。
张老师指着教学楼墙上镌刻的一行金色大字，一字一句地教他们念：“科技若不能普惠众生——将——毫——无——意义。”
李晓燕不完全懂这句话的意思，但她认得下面那个小小的落款——“林宇”。
她悄悄问张老师：“老师，林宇是谁？”
张老师微笑着摸了摸她的头：“他就是为我们建了这所学校的人，一个希望你们能用知识改变命运的哥哥。”
“林神”的故事第一次在李晓燕心中，有了一个具体的名字。
从那天起，李晓燕感觉自己的世界，被一道光照亮了。
她第一次知道，原来读书可以这么幸福。
张老师的课，和王支书完全不一样。
她会用一个叫“全息投影”的东西，把亚马逊雨林里的蝴蝶、非洲大草原上的狮子，甚至太阳系里的九大行星，都变到教室里来。
李晓燕和同学们可以伸手去“触摸”那些立体的影像，仿佛身临其境。
知识不再是课本上枯燥的文字，而是一个个触手可及的奇妙世界。
他们还上了音乐课，美术课，体育课。
张老师说，教育的目的，不是为了考试，而是为了发现每个孩子身上的闪光点。
李晓燕的成绩突飞猛进，她的眼界和思维，也被彻底打开。
她不再仅仅是想“走出大山”，她开始思考，自己学好了本事，要为家乡做些什么。
这天下午，是一节特殊的“在线大师课”。
教室里，巨大的屏幕亮起，出现了一位白发苍苍、气质儒雅的老人。
张老师告诉他们，这是龙国最著名的物理学家，钱立鼎院士。
钱立鼎院士刚刚经历了一场大病，但精神矍铄。
他笑着跟孩子们打招呼，然后开始给他们讲一个关于“太阳”的故事。
他讲了人类对光明的渴望，讲了从钻木取火到利用化石能源的漫长历史，讲了能源危机和环境污染的困扰。
最后，他话锋一转，屏幕上出现了一座宏伟的、科幻感十足的建筑。
“孩子们，你们知道这是哪里吗？”
孩子们摇了摇头。
“这里，叫‘汤谷基地’。就在不久前，我们在这里，成功地点燃了一轮属于我们龙国人自己的‘人造太阳’。”钱立鼎院士的声音里充满了自豪。
紧接着，屏幕上播放了“金乌”点火的震撼画面。那冲天的光芒，那瞬间稳定的等离子体，那最终定格在35的Q值……
虽然孩子们看不懂那些复杂的数据，但他们能感受到那种震撼人心的力量。
“哇……”教室里响起一片惊叹声。
“我们为什么要造‘人造太阳’呢？因为，它能给我们带来用之不竭的、清洁的能源。”
钱立鼎院士的语气变得温柔，“有了它，我们就不再需要烧煤，天会变得更蓝，水会变得更清。有了它，我们就能把电送到像你们村子一样最偏远的地方，让你们晚上也能有明亮的灯光读书。”
“而这一切，都要感谢一个人。”
屏幕上，出现了一张年轻而坚毅的面孔。
“他，就是‘金乌’工程的总设计师。”钱立鼎院士自豪地介绍。
李晓燕的心猛地一跳，这张脸……她觉得有些眼熟。
她忽然想起了什么，飞快地翻开自己的语文课本，在扉页上，印着“薪火助学基金会”的简介，旁边就有一张小小的创始人照片。
虽然照片很小，但那双眼睛，那份气质，和屏幕上那个点亮“太阳”的英雄一模一样！
“他叫林宇……”钱立鼎院士的声音传来。
李晓燕的手指抚过课本上“林宇”的名字，又抬头看看屏幕上那个万众瞩目的身影，一个不可思议的念头在她脑海中炸开：为她建学校的“林哥哥”，和那个为国家造“太阳”的英雄，竟然是同一个人！
一种难以言喻的崇拜和激动，瞬间充满了她的心房。
林宇站在窗前，看着窗外真正的万家灯火，思绪却飞向了更遥远的地方。
“万家灯火”计划的终点，是让能源像空气一样廉价易得，但它的起点，却应该是点亮那些最黑暗角落里的希望。
比如，在千里之外的乌蒙山深处……那里，他播下的另一颗种子，也该发芽了。
黔贵省，乌蒙山深处，一个名叫“石头村”的偏远村寨。
这里是龙国最贫困的地区之一，大山阻隔了交通，也阻隔了希望。
村里的年轻人大多外出打工，只剩下老人和孩子。
村里唯一的小学，是几十年前修建的土坯房，西面漏风。
唯一的老师，是年过六旬的王支书，他只有小学文化，教着全村十几个从一年级到五年级不等的孩子。
李晓燕就是这十几个孩子中的一个。
她今年十岁，聪明、好学，是王支书最得意的学生。
她的梦想，是走出大山，去看看外面的世界。
但这个梦想，在半年前，差点就破灭了。
她的父亲在外打工时受了重伤，家里失去了唯一的经济来源。
母亲告诉她，读完这个学期，就不能再读了，要回家帮忙干活，或者跟着村里的大人出去打工。
那段时间，李晓燕每天晚上都躲在被子里哭。`如.文,惘~ ,免?废,跃*黩!她觉得天都塌了。
首到有一天，乡里的干部和一群穿着蓝色工装的人开着车进了村。
他们告诉村民，国家要在石头村建一所新的学校，叫“薪火学校”。《书荒必备：春汤阁》
村里的王支书掐着烟袋，眯着眼打量那些城里来的人，嘴里嘟囔着：“建学校？还不要钱？天底下哪有这种好事，别是来骗我们地基的。”
村里人也躲在门后指指点点。首到第一辆推土机发出震耳欲聋的轰鸣，铲起第一捧黄土时，整个石头村都静了。
随后，当看到一车车钢筋水泥运进村，蓝图上漂亮的教学楼一天天变为现实时，村民们才终于信了。
平日里最节省的老人，都舍得拿出家里的腊肉和鸡蛋，非要塞给施工队的师傅们，嘴里念叨着：“你们是活菩萨啊！”
村民们亲眼看着一栋漂亮的三层教学楼拔地而起，有宽敞明亮的教室，有塑胶跑道的操场，甚至还有他们从未见过的图书馆和电脑室。
学校建成的第一天，李晓燕和村里的孩子们冲进去，摸着光滑的课桌，看着崭新的图书，眼睛里全是星星。
而更让他们惊喜的，是新来的老师。
领头的是一位姓张的年轻女老师，听说是从京城来的名牌大学毕业生。
她告诉孩子们，她和另外五位老师，以后就是他们的专职老师了。\b_a!i`a-s/y+.+c·o`
而且，来这里上学，不仅一分钱学费都不用交，每天中午还有免费的营养午餐，每个月还有生活补贴。
村民们都惊呆了，他们不理解，为什么会有这样的好事。
开学典礼上，崭新的五星红旗升起时，许多孩子都看呆了。
张老师指着教学楼墙上镌刻的一行金色大字，一字一句地教他们念：“科技若不能普惠众生——将——毫——无——意义。”
李晓燕不完全懂这句话的意思，但她认得下面那个小小的落款——“林宇”。
她悄悄问张老师：“老师，林宇是谁？”
张老师微笑着摸了摸她的头：“他就是为我们建了这所学校的人，一个希望你们能用知识改变命运的哥哥。”
“林神”的故事第一次在李晓燕心中，有了一个具体的名字。
从那天起，李晓燕感觉自己的世界，被一道光照亮了。
她第一次知道，原来读书可以这么幸福。
张老师的课，和王支书完全不一样。
她会用一个叫“全息投影”的东西，把亚马逊雨林里的蝴蝶、非洲大草原上的狮子，甚至太阳系里的九大行星，都变到教室里来。
李晓燕和同学们可以伸手去“触摸”那些立体的影像，仿佛身临其境。
知识不再是课本上枯燥的文字，而是一个个触手可及的奇妙世界。
他们还上了音乐课，美术课，体育课。
张老师说，教育的目的，不是为了考试，而是为了发现每个孩子身上的闪光点。
李晓燕的成绩突飞猛进，她的眼界和思维，也被彻底打开。
她不再仅仅是想“走出大山”，她开始思考，自己学好了本事，要为家乡做些什么。
这天下午，是一节特殊的“在线大师课”。
教室里，巨大的屏幕亮起，出现了一位白发苍苍、气质儒雅的老人。
张老师告诉他们，这是龙国最著名的物理学家，钱立鼎院士。
钱立鼎院士刚刚经历了一场大病，但精神矍铄。
他笑着跟孩子们打招呼，然后开始给他们讲一个关于“太阳”的故事。
他讲了人类对光明的渴望，讲了从钻木取火到利用化石能源的漫长历史，讲了能源危机和环境污染的困扰。
最后，他话锋一转，屏幕上出现了一座宏伟的、科幻感十足的建筑。
“孩子们，你们知道这是哪里吗？”
孩子们摇了摇头。
“这里，叫‘汤谷基地’。就在不久前，我们在这里，成功地点燃了一轮属于我们龙国人自己的‘人造太阳’。”钱立鼎院士的声音里充满了自豪。
紧接着，屏幕上播放了“金乌”点火的震撼画面。那冲天的光芒，那瞬间稳定的等离子体，那最终定格在35的Q值……
虽然孩子们看不懂那些复杂的数据，但他们能感受到那种震撼人心的力量。
“哇……”教室里响起一片惊叹声。
“我们为什么要造‘人造太阳’呢？因为，它能给我们带来用之不竭的、清洁的能源。”
钱立鼎院士的语气变得温柔，“有了它，我们就不再需要烧煤，天会变得更蓝，水会变得更清。有了它，我们就能把电送到像你们村子一样最偏远的地方，让你们晚上也能有明亮的灯光读书。”
“而这一切，都要感谢一个人。”
屏幕上，出现了一张年轻而坚毅的面孔。
“他，就是‘金乌’工程的总设计师。”钱立鼎院士自豪地介绍。
李晓燕的心猛地一跳，这张脸……她觉得有些眼熟。
她忽然想起了什么，飞快地翻开自己的语文课本，在扉页上，印着“薪火助学基金会”的简介，旁边就有一张小小的创始人照片。
虽然照片很小，但那双眼睛，那份气质，和屏幕上那个点亮“太阳”的英雄一模一样！
“他叫林宇……”钱立鼎院士的声音传来。
李晓燕的手指抚过课本上“林宇”的名字，又抬头看看屏幕上那个万众瞩目的身影，一个不可思议的念头在她脑海中炸开：为她建学校的“林哥哥”，和那个为国家造“太阳”的英雄，竟然是同一个人！
一种难以言喻的崇拜和激动，瞬间充满了她的心房。