第75章 我即是老师又是学生
通话挂断了。
看来手机能证明身份真伪。
管博明将手里的触屏手机翻了个面，发现背面壳子正中央有一个黑色的徽章图案。
好像和衣服上的校徽是一样的。
管博明摘下衬衫上的胸针，放在一起比对。
是一样的图案。不过胸针是金属，手机壳子标识是黑色。
图案的载体都是现代作品，但图案的基调与蕴意与现代文明完全不搭边。看久了给人一阵恍惚坠落感，仿佛就这样能坠落到灵魂意识消亡的末尾。
管博明移开眼，犹豫片刻，把胸针重新戴了回去。
这徽章或许有另外的标识用处，暂且戴着。
他摁开手机，搜寻起里面的信息。
除了通讯录短信等基础功能，还有两个别的软件。
软件图标是校徽大致图案的变种。
一个导航软件，里面是夏河学校的分布图。
一个社交聊天软件，里面是一班的群和同学。
值得一提的是，这两个软件登录的账号信息都与他本人真实信息一致。
身份一栏都是学生。
翻遍整个手机，找不到一个转换身份的窗口。
还是得把老师的手机掏过来看看。
等待半会儿，门外有高跟鞋的哒哒声，手机也响起来电。
是柳叶。
管博明稚嫩的少年脸蛋上露出一个纯良的笑。
门被敲，开门迎接，语言试探，确认武力值，打昏。
整个过程十分流畅。
管博明把异物翻正面，摘下它的胸针掏走它的手机。
老师的胸针和学生的胸针好像有轻微的不同。
管博明再度取下自己的胸针放一块比对。
几番找不同，的确是不一样的。
老师的胸针线条好像更精致完整一些。
也更令人神智混乱凝滞。
管博明狠力揉太阳穴，几次用力闭眼，接着去看老师的手机。
同样没锁，除了导航和社交还有一个教务系统，点进去的内容是成绩登记，还有评分标准。
满分一百，考试成绩占百分之五十的比例，老师评分占百分之五十。
而及格是六十分。
……学生怪惨的。
他得赶紧找到转换身份的方法。
在老师手机里翻半天，同样没找到相关内容。
嘶，牙疼。
管博明打开地图寻找校长室和老师办公室。
他眼上干这个，脑子里还在转关于异域场的信息。
异域场是强大异物诞生时造成的，其中的特性与其诞生异物特性相关或相反。
诞生异常通常会在幼期停留于异域场中成长，等到实力稳定后则会离去。异域场对于诞生异物来说相当于成长修养地和营养地。
不知道这个异域场的诞生异物是什么样，是否停留在这个场内。
如果停留……
管博明牙关稍咬。
那将会是一场恶战。
两个手机导航的登录账号不同，展现的地图也有所不同。
老师的地图比学生的多出了老师办公室，议事厅以及食物仓库。
没找到校长办公室。
先把老师办公室翻翻吧。
敲定主意，管博明对如何处理柳叶以及它的胸针手机犯起难来。
胸针手机他先带着，但是这实体异物该怎么办。
干脆把这东西扔这教室里算了。
管博明把两枚胸针别上衬衫，兜里揣好老师手机，持着学生手机导航去一班。
他顺手把教室门关好。
在管博明的料想中，出了绝对安全的教室，外面走廊通常会有择而噬人的鬣狗型异物。
然而直到循地图来到一班教室门口他依然什么都没遇到。
管博明的手指在老师徽章上转一圈又一圈，感受着图案凹凸的触感，按下心思，面上神态调整为属于学生的单纯。
少年敲敲虚掩着的门口，礼貌说道：“打扰一下。”
讲台上，成年男人正坐在木椅上，平平无奇地棒读课本。讲台下，一群单人单桌的脸嫩魂老学生正传着纸条。
管博明这一声可太突兀了。
金扇停下念经，瞥过来一眼。
不是看他的脸，而是看他的胸口。
胸口处衬衫正别着两个胸针。
金扇皱起眉头，放下课本，直起身，正面转过来。
咦，这班主任的老师徽章有一层底……
金扇冷下声：“管博明老师，这节课是我的。”
什么老师？
管博明一点一点收起学生的神态，露出属于他本人平常的冷蔑死样子：“我当然知道。只是我一个新上任老师，来观摩班主任的课堂学习经验而已，有什么问题？”
金扇的眼神落在管博明的老师徽章上，半晌，点头，脸色缓和下来：“不要扰乱课堂。”
管博明点头示意，走向最后一排挑了好视野的位子坐下。
在巡视中，目光与偷偷瞄他的学生对了。
那学生讨好一笑，立马转回去假装认真听讲。
管博明眯眼，从满是文具的桌肚里取了纸张和笔出来。
他边想边写。
在戴上老师徽章之前，面对柳叶老师，它喊的是同学；在戴上老师徽章之后，同为老师的金扇喊的是老师。
该异域场异物以徽章识别身份。
徽章似乎具有身份标识的用处。
那么，拿到校长徽章是不是就成为校长了？
老师徽章的标识作用大于学生；据此推断校长徽章作用大于老师徽章。
他只剩下校长徽章没拿了。
比起学生身份，还是老师更容易打听接近校长。
管博明看了眼讲台上念课文的金扇。
就从班主任下手。
毕竟他是个一班新上任的老师，有许多问题需要班主任帮忙。
终于挨到下课，管博明喊住金扇：“班主任请等等，我有一些问题想问你。”
金扇将课本夹在手肘之下，头也不回：“办公室说。”
于是便一路跟随到一班办公室。
进了办公室发现还有两个成年男人，其中一个拿了秒表往外走，另一个事不关己专心备课。
金扇指了剩下唯一一个位子给管博明：“坐下说话。”
这位子上有一本贴了可爱贴画的笔记本，应该原属于柳叶。笔记本下还有一张《老师守则》。
老师守则纸，找到了。
管博明坐下，翻看起来。
第一条，认真授课，否则剥夺老师身份……
看来手机能证明身份真伪。
管博明将手里的触屏手机翻了个面，发现背面壳子正中央有一个黑色的徽章图案。
好像和衣服上的校徽是一样的。
管博明摘下衬衫上的胸针，放在一起比对。
是一样的图案。不过胸针是金属，手机壳子标识是黑色。
图案的载体都是现代作品，但图案的基调与蕴意与现代文明完全不搭边。看久了给人一阵恍惚坠落感，仿佛就这样能坠落到灵魂意识消亡的末尾。
管博明移开眼，犹豫片刻，把胸针重新戴了回去。
这徽章或许有另外的标识用处，暂且戴着。
他摁开手机，搜寻起里面的信息。
除了通讯录短信等基础功能，还有两个别的软件。
软件图标是校徽大致图案的变种。
一个导航软件，里面是夏河学校的分布图。
一个社交聊天软件，里面是一班的群和同学。
值得一提的是，这两个软件登录的账号信息都与他本人真实信息一致。
身份一栏都是学生。
翻遍整个手机，找不到一个转换身份的窗口。
还是得把老师的手机掏过来看看。
等待半会儿，门外有高跟鞋的哒哒声，手机也响起来电。
是柳叶。
管博明稚嫩的少年脸蛋上露出一个纯良的笑。
门被敲，开门迎接，语言试探，确认武力值，打昏。
整个过程十分流畅。
管博明把异物翻正面，摘下它的胸针掏走它的手机。
老师的胸针和学生的胸针好像有轻微的不同。
管博明再度取下自己的胸针放一块比对。
几番找不同，的确是不一样的。
老师的胸针线条好像更精致完整一些。
也更令人神智混乱凝滞。
管博明狠力揉太阳穴，几次用力闭眼，接着去看老师的手机。
同样没锁，除了导航和社交还有一个教务系统，点进去的内容是成绩登记，还有评分标准。
满分一百，考试成绩占百分之五十的比例，老师评分占百分之五十。
而及格是六十分。
……学生怪惨的。
他得赶紧找到转换身份的方法。
在老师手机里翻半天，同样没找到相关内容。
嘶，牙疼。
管博明打开地图寻找校长室和老师办公室。
他眼上干这个，脑子里还在转关于异域场的信息。
异域场是强大异物诞生时造成的，其中的特性与其诞生异物特性相关或相反。
诞生异常通常会在幼期停留于异域场中成长，等到实力稳定后则会离去。异域场对于诞生异物来说相当于成长修养地和营养地。
不知道这个异域场的诞生异物是什么样，是否停留在这个场内。
如果停留……
管博明牙关稍咬。
那将会是一场恶战。
两个手机导航的登录账号不同，展现的地图也有所不同。
老师的地图比学生的多出了老师办公室，议事厅以及食物仓库。
没找到校长办公室。
先把老师办公室翻翻吧。
敲定主意，管博明对如何处理柳叶以及它的胸针手机犯起难来。
胸针手机他先带着，但是这实体异物该怎么办。
干脆把这东西扔这教室里算了。
管博明把两枚胸针别上衬衫，兜里揣好老师手机，持着学生手机导航去一班。
他顺手把教室门关好。
在管博明的料想中，出了绝对安全的教室，外面走廊通常会有择而噬人的鬣狗型异物。
然而直到循地图来到一班教室门口他依然什么都没遇到。
管博明的手指在老师徽章上转一圈又一圈，感受着图案凹凸的触感，按下心思，面上神态调整为属于学生的单纯。
少年敲敲虚掩着的门口，礼貌说道：“打扰一下。”
讲台上，成年男人正坐在木椅上，平平无奇地棒读课本。讲台下，一群单人单桌的脸嫩魂老学生正传着纸条。
管博明这一声可太突兀了。
金扇停下念经，瞥过来一眼。
不是看他的脸，而是看他的胸口。
胸口处衬衫正别着两个胸针。
金扇皱起眉头，放下课本，直起身，正面转过来。
咦，这班主任的老师徽章有一层底……
金扇冷下声：“管博明老师，这节课是我的。”
什么老师？
管博明一点一点收起学生的神态，露出属于他本人平常的冷蔑死样子：“我当然知道。只是我一个新上任老师，来观摩班主任的课堂学习经验而已，有什么问题？”
金扇的眼神落在管博明的老师徽章上，半晌，点头，脸色缓和下来：“不要扰乱课堂。”
管博明点头示意，走向最后一排挑了好视野的位子坐下。
在巡视中，目光与偷偷瞄他的学生对了。
那学生讨好一笑，立马转回去假装认真听讲。
管博明眯眼，从满是文具的桌肚里取了纸张和笔出来。
他边想边写。
在戴上老师徽章之前，面对柳叶老师，它喊的是同学；在戴上老师徽章之后，同为老师的金扇喊的是老师。
该异域场异物以徽章识别身份。
徽章似乎具有身份标识的用处。
那么，拿到校长徽章是不是就成为校长了？
老师徽章的标识作用大于学生；据此推断校长徽章作用大于老师徽章。
他只剩下校长徽章没拿了。
比起学生身份，还是老师更容易打听接近校长。
管博明看了眼讲台上念课文的金扇。
就从班主任下手。
毕竟他是个一班新上任的老师，有许多问题需要班主任帮忙。
终于挨到下课，管博明喊住金扇：“班主任请等等，我有一些问题想问你。”
金扇将课本夹在手肘之下，头也不回：“办公室说。”
于是便一路跟随到一班办公室。
进了办公室发现还有两个成年男人，其中一个拿了秒表往外走，另一个事不关己专心备课。
金扇指了剩下唯一一个位子给管博明：“坐下说话。”
这位子上有一本贴了可爱贴画的笔记本，应该原属于柳叶。笔记本下还有一张《老师守则》。
老师守则纸，找到了。
管博明坐下，翻看起来。
第一条，认真授课，否则剥夺老师身份……