第110章 稚台未演风波起，稚语童心自铿锵
暮春的墨林书院，草木葱茏，澄心湖畔的“稚趣台”己初具雏形。[黑科技爽文精选：安蕾书屋]`d?u!y?u-e!d~u?.·c\o/虽只是以青石板简单垒砌，辅以花木点缀，却因承载着孩子们的期待与书院上下的心思，显得格外不同。
排演紧锣密鼓，沈砚总揽全局，李静姝细化调度，王焕之斟酌义理，连赵明义也主动请缨，带着几个身手矫健的弟子负责道具制作和场地维护。书院内一派忙碌，却也秩序井然。
这日，沈砚正与李静姝在台侧核对流程，门房引着一位面生的中年文士匆匆而来。那人身着六品官服，面容严肃，手持一份公文。
“沈公子，李姑娘，叨扰了。”文士拱手，语气平板无波，“本官乃礼部祠祭清吏司主事，姓严。奉上命，闻贵书院将于近日举办‘稚趣台’，聚众演剧，可有此事？”
沈砚与李静姝对视一眼，心中微凛。礼部过问？这倒是未曾预料。他镇定还礼：“严主事明鉴，确有此事。不过并非聚众演剧，只是书院内部蒙童课业小考之余，邀三五交好之家观摩交流，以展示平日‘寓教于乐’之成果，规模甚小，不敢称‘聚众’。”
严主事面无表情，展开公文：“据闻，尔等所演，非圣贤故事，非忠孝节义，尽是些乡野童谣、稚子嬉戏之事。可有僭越礼制、亵渎斯文之处？可有蛊惑童心、鼓吹奇技淫巧之嫌？上官有谕，蒙教乃国之根本，关乎风化，不可轻忽。命本官前来问询查验，以免有伤教化、滋生事端。”
他目光扫过正在不远处空地上练习队形的孩子们，眉头几不可察地一皱。
李静姝心中不忿，欲要辩解，沈砚以眼神止住她，从容道：“严主事，书院蒙教，皆在山长指导下进行，旨在呵护童真，启其心志，养其品性。?x,k￠s·w~x¨.`c~o!所演内容，皆取自孩童日常生活与自然观察，如藤蔓生长、莲塘采撷、友伴互助等，虽微小，却蕴含向上、勤勉、仁爱、互助之理，绝无丝毫亵渎不当之处。此乃教化之新探，旨在让道理如春风化雨，而非板起面孔的空洞说教。【巅峰修真佳作：春秀阅读】”
“新探？”严主事语气略带讥诮，“教化自有成法，何以标新立异？若人人皆以‘新探’为名，行乖张之事，岂不乱了法度？况孩童无知，易受蛊惑，若使其沉溺嬉戏，失却敬畏之心，谁担其责？”
沈砚正色道：“大人，法度为人而设，非人为法度所缚。若成法己僵，难育真才，何以不能探新路？且我书院孩童，于嬉戏间明事理，于协作中知礼仪，非但未失敬畏，反而更懂珍惜自然、友爱同伴。其心性活泼，学业亦未荒废。大人若不信，可随意考较。”
严主事冷哼一声，目光转向那群孩子，恰好见到扮演“受伤小乙”的石头上演摔倒动作时，被扮演“小甲”的苏宛儿用力一拉，两人嘻嘻哈哈滚作一团。他脸色更沉：“这便是所谓的‘明事理、知礼仪’？嬉闹无状，成何体统！”
这时，周墨闻讯缓步而来。他并未看那严主事，先是对沈砚微微颔首，示意他处理得当，然后才转向严主事，语气平和：“严主事莅临，有失远迎。不知礼部为何突然关心起我书院蒙童课业来了？”
严主事见周墨亲至，态度稍敛，但仍硬邦邦地重复了之前的质问。
周墨听罢，淡淡一笑：“原来如此。有劳上官挂心。只是，”他话锋微转，语气依旧温和，却带着不容置疑的力量，“我墨林书院蒙教之事，一未违国法，二未伤风化，三得学子家长认可。\x~i+a.n,y.u-k`s~.?c`o_孩童嬉戏，乃天性使然，引导得法，便是学问。若礼部认为孩童笑闹便有伤风化，那恐怕天下蒙馆皆需查封了。至于‘蛊惑童心’……主事请看，”他指向那群孩子。
只见苏宛儿和石头己从地上爬起，苏宛儿正拿着手帕，小心翼翼地给石头擦拭并不存在的灰尘，小脸满是认真：“疼不疼？下次摔倒要用手撑一下哦！我阿娘说的！”
石头憨笑着摇头：“不疼！你拉我拉得快！”
旁边几个孩子也围过来，七嘴八舌地出主意：“下次跑步要看路！”“摔倒了要勇敢，自己爬起来！”“我们可以扶你！”
周墨道：“主事以为，此情此景，是‘蛊惑’所致，还是‘友爱互助’之心的自然流露？若这亦是‘有伤教化’，那周某倒要请教，何为‘教化’之本？”他目光平静地看着严主事。
严主事一时语塞，看着孩子们那纯然关切的神情，竟难以将“蛊惑”、“无状”等词说出口。他僵了片刻，才勉强道：“周大人言重了。下官亦是奉命行事，既然大人保证无逾矩之处，下官自当回禀。只是……如今京中对此议论颇多，还望大人谨慎行事，勿授人以柄。”说罢，拱拱手，颇有些狼狈地告辞离去。
望着严主事远去的背影，李静姝松了口气，却仍有余悸：“山长，看来秦博士他们，果然在背后……”
周墨摆摆手，神色淡然：“跳梁小丑，何足道哉。不过是见不得新事物，搬出些陈腐规矩来掣肘罢了。不必理会。倒是这‘稚趣台’，须得更用心些，让事实说话。”
风波暂息，排演继续。然而，礼部官员前来“问询”的消息，还是像一阵冷风，吹进了书院。
一些原本就对此事持保留态度的弟子，私下里议论纷纷，担忧会给书院惹来麻烦。连带着，孩子们似乎也感受到一丝异样，排练时不如往日放得开，尤其怕做错动作，显得有些拘谨。
沈砚察觉到此点，这日排演间隙，他并未指导动作，而是将孩子们召集到身边，温声问道：“怎么了？这几日似乎有些怕怕的？是排演太累了吗？”
孩子们你看看我，我看看你，最后还是阿宝憋不住，小声说：“砚师兄……我们演得不好……会不会……给山长和师兄师姐惹麻烦？那天那个黑脸官爷，好凶……”
苏宛儿也揪着衣角，小声补充：“娘亲说……官爷来了没好事……让我们要乖乖的，不能闹……”
沈砚心中一酸，随即涌起一股暖流。他蹲下身，平视着孩子们，语气无比肯定：“谁说的？你们演得非常好！那天那个官爷，不是来骂我们的，他是……是来看你们演得有多棒，结果被你们的棒惊呆了，说不出话，只好走掉了！”
孩子们被这法吸引了，眼睛眨巴着。
“真的吗？”
“他……被我们惊呆了？”
“当然是真的！”沈砚用力点头，眼神扫过每一个孩子，“你们记住，你们做的事情，一点错都没有。演藤蔓爬高，是学习它努力向上的精神；演采莲，是体会劳作的辛苦和收获的快乐；演帮助小伙伴，是让你们的心变得更好更善良！这些都是顶顶好的事情！山长和师兄师姐，还有你们的爹娘，都为你们感到骄傲！不要怕，就像平时一样，开开心心地去演，把你们心里想到的、感受到的，大大方方地演出来！这才是最厉害的！知道吗？”
孩子们看着沈砚坚定而鼓励的眼神，心中的小小阴霾渐渐散去，眼睛重新亮了起来。
苏宛儿第一个举起小拳头，大声道：“嗯！我不怕！我要演最会抓太阳的藤蔓！”
阿宝也挺起胸脯：“我演搬柴，力气最大！”
石头：“我摔跤摔得最像！”
柳莺儿细声却坚定地说：“我……我会好好演小雀，不让它害怕……”
童言稚语，带着未经世事的纯粹勇气，驱散了那点官僚气息带来的寒意。沈砚笑着摸了摸他们的头：“好！这才是我墨林书院的好苗苗！记住，真趣发自本心，便无可指摘！去吧，继续排演！”
孩子们欢呼一声，又活力满满地投入到嬉戏般的排练中。那份几乎被压制的活泼真趣，反而因这小小的波折和及时的疏导，变得更加鲜明动人。
沈砚站起身，看着重新焕发生气的场地，对走过来的李静姝和王焕之低声道：“看来，这‘稚趣台’，比我们想的更重要了。不仅要演好，还要让所有人都看到，这份‘真’与‘趣’的力量，绝非几句腐儒之言所能扼杀。”
王焕之目光扫过那些无忧无虑的身影，缓缓点头，一向严谨的脸上也露出一丝温和：“童蒙之心，晶莹剔透，反照世间浊气。护持此心，或许正是吾辈职责所在。”先前那点因外界压力而产生的犹疑，似乎在孩子们纯粹的勇气面前，消散了许多。
李静姝则握了握拳，眼中闪着光：“没错！我们定要把这台戏弄得漂漂亮亮，让那些等着看笑话的人，无话可说！”
“稚趣台”未演，风波己起，但书院内的信念，却因这外来的压力和内生的韧性，愈发凝聚。
排演紧锣密鼓，沈砚总揽全局，李静姝细化调度，王焕之斟酌义理，连赵明义也主动请缨，带着几个身手矫健的弟子负责道具制作和场地维护。书院内一派忙碌，却也秩序井然。
这日，沈砚正与李静姝在台侧核对流程，门房引着一位面生的中年文士匆匆而来。那人身着六品官服，面容严肃，手持一份公文。
“沈公子，李姑娘，叨扰了。”文士拱手，语气平板无波，“本官乃礼部祠祭清吏司主事，姓严。奉上命，闻贵书院将于近日举办‘稚趣台’，聚众演剧，可有此事？”
沈砚与李静姝对视一眼，心中微凛。礼部过问？这倒是未曾预料。他镇定还礼：“严主事明鉴，确有此事。不过并非聚众演剧，只是书院内部蒙童课业小考之余，邀三五交好之家观摩交流，以展示平日‘寓教于乐’之成果，规模甚小，不敢称‘聚众’。”
严主事面无表情，展开公文：“据闻，尔等所演，非圣贤故事，非忠孝节义，尽是些乡野童谣、稚子嬉戏之事。可有僭越礼制、亵渎斯文之处？可有蛊惑童心、鼓吹奇技淫巧之嫌？上官有谕，蒙教乃国之根本，关乎风化，不可轻忽。命本官前来问询查验，以免有伤教化、滋生事端。”
他目光扫过正在不远处空地上练习队形的孩子们，眉头几不可察地一皱。
李静姝心中不忿，欲要辩解，沈砚以眼神止住她，从容道：“严主事，书院蒙教，皆在山长指导下进行，旨在呵护童真，启其心志，养其品性。?x,k￠s·w~x¨.`c~o!所演内容，皆取自孩童日常生活与自然观察，如藤蔓生长、莲塘采撷、友伴互助等，虽微小，却蕴含向上、勤勉、仁爱、互助之理，绝无丝毫亵渎不当之处。此乃教化之新探，旨在让道理如春风化雨，而非板起面孔的空洞说教。【巅峰修真佳作：春秀阅读】”
“新探？”严主事语气略带讥诮，“教化自有成法，何以标新立异？若人人皆以‘新探’为名，行乖张之事，岂不乱了法度？况孩童无知，易受蛊惑，若使其沉溺嬉戏，失却敬畏之心，谁担其责？”
沈砚正色道：“大人，法度为人而设，非人为法度所缚。若成法己僵，难育真才，何以不能探新路？且我书院孩童，于嬉戏间明事理，于协作中知礼仪，非但未失敬畏，反而更懂珍惜自然、友爱同伴。其心性活泼，学业亦未荒废。大人若不信，可随意考较。”
严主事冷哼一声，目光转向那群孩子，恰好见到扮演“受伤小乙”的石头上演摔倒动作时，被扮演“小甲”的苏宛儿用力一拉，两人嘻嘻哈哈滚作一团。他脸色更沉：“这便是所谓的‘明事理、知礼仪’？嬉闹无状，成何体统！”
这时，周墨闻讯缓步而来。他并未看那严主事，先是对沈砚微微颔首，示意他处理得当，然后才转向严主事，语气平和：“严主事莅临，有失远迎。不知礼部为何突然关心起我书院蒙童课业来了？”
严主事见周墨亲至，态度稍敛，但仍硬邦邦地重复了之前的质问。
周墨听罢，淡淡一笑：“原来如此。有劳上官挂心。只是，”他话锋微转，语气依旧温和，却带着不容置疑的力量，“我墨林书院蒙教之事，一未违国法，二未伤风化，三得学子家长认可。\x~i+a.n,y.u-k`s~.?c`o_孩童嬉戏，乃天性使然，引导得法，便是学问。若礼部认为孩童笑闹便有伤风化，那恐怕天下蒙馆皆需查封了。至于‘蛊惑童心’……主事请看，”他指向那群孩子。
只见苏宛儿和石头己从地上爬起，苏宛儿正拿着手帕，小心翼翼地给石头擦拭并不存在的灰尘，小脸满是认真：“疼不疼？下次摔倒要用手撑一下哦！我阿娘说的！”
石头憨笑着摇头：“不疼！你拉我拉得快！”
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严主事一时语塞，看着孩子们那纯然关切的神情，竟难以将“蛊惑”、“无状”等词说出口。他僵了片刻，才勉强道：“周大人言重了。下官亦是奉命行事，既然大人保证无逾矩之处，下官自当回禀。只是……如今京中对此议论颇多，还望大人谨慎行事，勿授人以柄。”说罢，拱拱手，颇有些狼狈地告辞离去。
望着严主事远去的背影，李静姝松了口气，却仍有余悸：“山长，看来秦博士他们，果然在背后……”
周墨摆摆手，神色淡然：“跳梁小丑，何足道哉。不过是见不得新事物，搬出些陈腐规矩来掣肘罢了。不必理会。倒是这‘稚趣台’，须得更用心些，让事实说话。”
风波暂息，排演继续。然而，礼部官员前来“问询”的消息，还是像一阵冷风，吹进了书院。
一些原本就对此事持保留态度的弟子，私下里议论纷纷，担忧会给书院惹来麻烦。连带着，孩子们似乎也感受到一丝异样，排练时不如往日放得开，尤其怕做错动作，显得有些拘谨。
沈砚察觉到此点，这日排演间隙，他并未指导动作，而是将孩子们召集到身边，温声问道：“怎么了？这几日似乎有些怕怕的？是排演太累了吗？”
孩子们你看看我，我看看你，最后还是阿宝憋不住，小声说：“砚师兄……我们演得不好……会不会……给山长和师兄师姐惹麻烦？那天那个黑脸官爷，好凶……”
苏宛儿也揪着衣角，小声补充：“娘亲说……官爷来了没好事……让我们要乖乖的，不能闹……”
沈砚心中一酸，随即涌起一股暖流。他蹲下身，平视着孩子们，语气无比肯定：“谁说的？你们演得非常好！那天那个官爷，不是来骂我们的，他是……是来看你们演得有多棒，结果被你们的棒惊呆了，说不出话，只好走掉了！”
孩子们被这法吸引了，眼睛眨巴着。
“真的吗？”
“他……被我们惊呆了？”
“当然是真的！”沈砚用力点头，眼神扫过每一个孩子，“你们记住，你们做的事情，一点错都没有。演藤蔓爬高，是学习它努力向上的精神；演采莲，是体会劳作的辛苦和收获的快乐；演帮助小伙伴，是让你们的心变得更好更善良！这些都是顶顶好的事情！山长和师兄师姐，还有你们的爹娘，都为你们感到骄傲！不要怕，就像平时一样，开开心心地去演，把你们心里想到的、感受到的，大大方方地演出来！这才是最厉害的！知道吗？”
孩子们看着沈砚坚定而鼓励的眼神，心中的小小阴霾渐渐散去，眼睛重新亮了起来。
苏宛儿第一个举起小拳头，大声道：“嗯！我不怕！我要演最会抓太阳的藤蔓！”
阿宝也挺起胸脯：“我演搬柴，力气最大！”
石头：“我摔跤摔得最像！”
柳莺儿细声却坚定地说：“我……我会好好演小雀，不让它害怕……”
童言稚语，带着未经世事的纯粹勇气，驱散了那点官僚气息带来的寒意。沈砚笑着摸了摸他们的头：“好！这才是我墨林书院的好苗苗！记住，真趣发自本心，便无可指摘！去吧，继续排演！”
孩子们欢呼一声，又活力满满地投入到嬉戏般的排练中。那份几乎被压制的活泼真趣，反而因这小小的波折和及时的疏导，变得更加鲜明动人。
沈砚站起身，看着重新焕发生气的场地，对走过来的李静姝和王焕之低声道：“看来，这‘稚趣台’，比我们想的更重要了。不仅要演好，还要让所有人都看到，这份‘真’与‘趣’的力量，绝非几句腐儒之言所能扼杀。”
王焕之目光扫过那些无忧无虑的身影，缓缓点头，一向严谨的脸上也露出一丝温和：“童蒙之心，晶莹剔透，反照世间浊气。护持此心，或许正是吾辈职责所在。”先前那点因外界压力而产生的犹疑，似乎在孩子们纯粹的勇气面前，消散了许多。
李静姝则握了握拳，眼中闪着光：“没错！我们定要把这台戏弄得漂漂亮亮，让那些等着看笑话的人，无话可说！”
“稚趣台”未演，风波己起，但书院内的信念，却因这外来的压力和内生的韧性，愈发凝聚。